เล่ม1ชุด2/5

การสร้างข้อสอบควรคำนึงถึงเรื่องใดเป็นหลัก

• ตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้ของการเรียนการสอน

• ความรู้ของนักเรียน

• จุดมุ่งหมายที่หลักสูตรกำหนด

• นักเรียนสามารถนำไปใช้ได้

การวิเคราะห์และการสังเคราะห์แตกต่างกันอย่างไร

• การวิเคราะห์เป็นการสร้างใหม่ส่วนการสังเคราะห์เป็นการแยกแยะ

• การวิเคราะห์คือการแยกออกเป็นส่วนย่อย ๆ ส่วนการสังเคราะห์คือการรวบรวมสร้างสิ่งใหม่ที่แตกต่างจากเดิม

• การวิเคราะห์คือการนำความรู้มาแก้ปัญหา ส่วนการสังเคราะห์คือการนำของเก่ามาปรับปรุงแก้ไข

• การวิเคราะห์คือการแยกออกเป็นส่วนย่อย ๆ ส่วนการสังเคราะห์คือการนำเอาของเก่ามาปรับปรุงแก้ไข

ข้อใดมีลักษณะเป็นการประเมินผล

• อาหารวันนี้อร่อยมากกว่าเมื่อวาน

• ปากกาด้ามนี้ราคา 5 บาท

• วันนี้อุณหภูมิ 30 องศาเซลเซียส

• แดงสอบคณิตศาสตร์ได้ 30 คะแนน

ในการออกข้อสอบ ถ้าครูออกข้อสอบง่าย แต่ให้เวลาในการทำน้อย เรียกข้อสอบชนิดนี้ว่า อย่างไร

• ข้อสอบวัดความเร็ว (Speed Test)

• ข้อสอบวัดความสามารถสูงสุด(Power Test)

• ข้อสอบวัดการรอบรู้ (Mastery Test)

• ข้อสอบมาตรฐาน (Standardized Test)

การเทียบโอนผลการเรียนจากการย้ายที่เรียนจากสถานประกอบการควรสังเกตจากข้อใด

1.ระเบียนผลการเรียน

2.หลักฐานการศึกษาแสดงถึงความรู้ความสามารถของผู้เรียน

3.ความรู้และประสบการณ์ตรงจากการปฏิบัติจริง

• ก.เทียบโอนจากข้อ 1

• ข.เทียบโอนจากข้อ 1 และข้อ 2

• ค.เทียบโอนจากข้อ 1 และข้อ 3

• เทียบโอนจากทุกข้อ