Masalah Lingkungan Sekolah

Apa yang dimaksud dengan pengelolaan sampah?

• Pengelolaan sampah adalah proses untuk meningkatkan produksi sampah.

• Pengelolaan sampah adalah proses pengelolaan limbah untuk mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan.

• Pengelolaan sampah hanya melibatkan pembuangan limbah ke tempat pembuangan akhir.

• Pengelolaan sampah adalah cara untuk mengumpulkan uang dari masyarakat.

• Pengolahan dengan cara di bakar

Sebutkan tiga jenis sampah yang umum ditemukan di sekolah!

• Pakaian bekas

• Buku pelajaran

• Kertas bekas, botol plastik, sisa makanan dan plastik makanan

• Alat tulis

• sampah organik

Mengapa penting untuk memilah sampah di sekolah?

• Memilah sampah di sekolah tidak berpengaruh pada lingkungan.

• Memilah sampah di sekolah hanya dilakukan untuk memenuhi aturan pemerintah.

• Memilah sampah di sekolah hanya untuk keperluan estetika.

• Memilah sampah di sekolah penting untuk mengurangi limbah dan mendukung daur ulang.

• Mengurangi sampah hanya untuk mengikuti tata tertib saja.

Apa dampak negatif dari sampah yang tidak dikelola dengan baik?

• Sampah yang dikelola dengan baik dapat meningkatkan kualitas udara.

• Sampah tidak berpengaruh pada kesehatan manusia.

• Sampah yang terurai dengan sendirinya tidak memerlukan pengelolaan.

• Dampak negatif dari sampah yang tidak dikelola dengan baik termasuk pencemaran lingkungan, gangguan kesehatan, dan kerusakan ekosistem.

• Sampah bisa menghasilkan uang

Sebutkan langkah-langkah dalam pengelolaan sampah yang efektif!

• 1) Pengurangan, 2) Penimbunan, 3) Pengumpulan, 4) Pembuangan, 5) Daur ulang

• Langkah-langkah dalam pengelolaan sampah yang efektif adalah: 1) Pengurangan, 2) Pemilahan, 3) Pengumpulan, 4) Pengolahan, 5) Daur ulang.

• 1) Pengumpulan, 2) Pembakaran, 3) Pembuangan, 4) Penimbunan, 5) Penyimpanan

• 1) Pemilahan, 2) Pembuangan, 3) Pengolahan, 4) Pembakaran, 5) Daur ulang

• Semua jawaban Benar

Apa peran siswa dalam pengelolaan sampah di sekolah?

• Siswa hanya bertugas membuang sampah ke tempatnya.

• Siswa berperan dalam memilah, mendaur ulang, dan mengedukasi tentang pengelolaan sampah.

• Siswa hanya perlu mengumpulkan sampah tanpa edukasi.

• Siswa tidak memiliki peran dalam pengelolaan sampah.

• Siswa hanya melihat dan memperhatikan saja

Bagaimana cara mendaur ulang sampah plastik di sekolah?

• Membuang sampah sembarangan

• Menggunakan plastik sekali pakai

• Mengedukasi siswa, menyediakan tempat sampah terpisah, mengumpulkan sampah plastik, dan mengadakan kegiatan kreatif.

• Membakar sampah plastik di halaman sekolah

• Membakar dan menimbun sampah plastik

Apa yang bisa dilakukan sekolah/kalian dalam mengurangi permasalahan sampah?

• Menambah jumlah tempat sampah plastik di sekolah.

• Meningkatkan penggunaan kertas sekali pakai.

• Mengadakan lomba kebersihan tanpa fokus pada daur ulang.

• Menerapkan program daur ulang dan mengurangi penggunaan plastik, serta dapat dijadikan karya seni rupa 2 dimensi maupun karya 3 dimensi

• Menghimbau untuk membuang sampah pada tempatnya

Kemampuan seseorang mengenali atau memahami nilai yag terkandung dalam karya seni sehingga dapat menghargainya adalah definisi dari...

• Masalah

• Apresiasi

• Seni rupa

• Kritik seni rupa

• Seni rupa menurut wujudnya

Jenis seni rupa menurut tujuan penciptaanya dibedakan menjadi ....

• 2

• 3

• 7.

• 4

• 5