soal filsafat kel.5

soal filsafat kel.5

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Topik 3 Logik (MPU3182 Falsafah & Isu Semasa)

Topik 3 Logik (MPU3182 Falsafah & Isu Semasa)

University

10 Qs

UAS Filsafat Dalam perspektif pendidikan

UAS Filsafat Dalam perspektif pendidikan

University

8 Qs

BAB 2 : FALSAFAH DALAM KEHIDUPAN

BAB 2 : FALSAFAH DALAM KEHIDUPAN

University

10 Qs

TM5-Epistemologi

TM5-Epistemologi

University

10 Qs

Filsafat Pendidikan Perenialisme Quiz

Filsafat Pendidikan Perenialisme Quiz

University

10 Qs

Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025

Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025

University

12 Qs

Metodologi Ilmu HI (Pra UTS)

Metodologi Ilmu HI (Pra UTS)

University

15 Qs

Filsafat Pendidikan

Filsafat Pendidikan

University

10 Qs

soal filsafat kel.5

soal filsafat kel.5

Assessment

Quiz

Philosophy

University

Medium

Created by

Salma Salma

Used 3+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 5 pts

Dari banyak perspektif, paham progresivisme bisa dikatakan identik dengan filsafat....

pragmativisme

Islam

idealisme

konstruktivisme

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Pandangan progresivisme menyatakan bahwa pembelajaran perlu memperhatikan antara lain butir-butir seperti berikut ini, kecuali....

pembelajaran bersifat perseorangan

peserta didik memiliki kesempatan belajar melalui pengalaman

peserta didik dimotivasi

keikutsertaan peserta didik dalam setiap kegiatan yang berdampak positif dan negatif

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Konstruktivisme merupakan cabang aliran filsafat yang berpandangan bahwa pengetahuan yang kita miliki dianggap sebagai hasil dari proses....

konstruksi

kemajuan

perkembangan

pendidikan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Menurut paham konstruktivisme, pengetahuan merupakan hasil paham konstruksi manusia. Artinya, manusi mengkonstruksi pengetahuan melalui...

interaksi dengan objek, pengalaman, dan lingkungannya

pemahaman sebuah objek

interaksi dengan objek, fenomena, dan pengalaman

interaksi dengan objek, fenomena, pengalaman, dan lingkungannya

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 15 pts

Berikut pandangan para ahli teori humanistic, kecuali ....

Manusia merupakan makhluk rasional yang sadar dan mereka tidak dikuasai oleh ketidaksadaran, kebutuhan irasional, dan konflik

Manusia tidak memiliki dorongan yang bersifat bawaan untuk tujuan mengembangkan diri

Manusia memiliki kebebasan untuk merancang dan mengembangkan tingkah lakunya

Manusia bukanlah sebagai pion (bawahan) atau makhluk yang diatur sepenuhnya oleh lingkungannya

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Pendidikan terpadu bertujuan antara lain sebagai beriku kecuali ....

membantu siswa terlibat dalam proses ilmu pengetahuan, baik proses intelektual ataupun afektif.

membantu peserta didik mencapai kemampuan untuk menggali dan memahami diri mereka sendiri dan lingkungan sekitarnya secara ilmiah.

secara individual, guru menggali dan mengaplikasikan ilmu pengetahuan.

meningkatkan pemahaman dan ingatan tentang konsep dan ide ilmu pengetahuan.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 15 pts

Ontologi filsafat pendidikan idealisme berkaitan dengan pernyataan bahwa...

Kenyataan dan kebenaran secara esensial adalah ide atau sesuatu yang berkualitas spiritual

Kenyataan dan kebenaran secara esensial adalah ide atau sesuatu yang berkualitas intelektual

Peligetahuan sebaiknya bersifat ideal dan spiritual spiritual

Pengetahuan sebaiknya bersifat sosial

Answer explanation

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?