1.       Manajemen program pendidikan dapat diartikan sebagai ...

 

• proses perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi program pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.

• proses identifikasi terhadap seluruh kebutuhan pendidikan, agar dapat dengan mudah  dalam mencapai sasaran Pendidikan yang diingikan.

• proses perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan program pendidikan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

• Proses perencanaan, dan identifikasi terhadap seluruh kebutuahan pendidikan guna memudahkan dalam mengevaluasi keberhasilan Pendidikan.

Tujuan utama dari manjemen program pendidikan  adalah ….

• untuk memastikan bahwa program yang dijalankan efektif dan efisien dalam memenuhi kebutuhan lembaga pendidikan.  

   

• untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan memastikan bahwa program yang dijalankan efektif dan efisien dalam memenuhi kebutuhan belajar siswa.  

• untuk memastikan bahwa program yang dijalankan efektif dan efisien dalam memenuhi kebutuhan belajar siswa.  

• untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan memastikan bahwa program yang dijalankan efektif dan efisien dalam memenuhi kebutuhan tenaga pendidik dan kependidikan.

Menurut UU No 20 Tahun 2003, Pendidikan dimaknai sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki…

 

• kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

• kepribadian, kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kecerdasan, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

• kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara

• kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

Menurut Abraham Maslow ada lima kebutuhan dasar manusia, salah satunya adalah Safety/Security Needs, yaitu kebutuhan …

 

• akan rasa memiliki, mencintai dan dicintai. 

• akan pengetahuan/ilmu hal-hal yang dianggap baru

• yang berghubungan dengan jaminan kemanan, stabilitas, dan perlindungan

• akan seni dan keindahan

Kebutuhan akan pengakuan, penghargaan dan rasa percaya diri dari orang lain maupun diri sendiri, dalam Teori motivasi kebutuhan Maslow disebut ...

 

• Esteem Needs

• Social Needs

• Physiological Needs

• Self-Actualization Needs

Ide atau gagasan yang menjelaskan tentang upaya untuk mencapai satu atau beberapa tujuan yang telah ditetapkan, disebut…

 

• Theory of planning

• Theory in planning

• Theory of management

• Theory in management

   من كان يومه خيرا من امسه فهو رابح. ومن كان يومه مثل امسه فهو مغبون. ومن كان يومه شرا من امسه فهو ملعون.

Hadist di atas, merupakan lendasan teologis tentang...

• Actuating

• Organizing,

• Planning

• Controlling

Menetapkan tujuan, menganalisis kebutuhan, merumuskan program, melaksanakan, dan mengevaluasi, merupakan ciri dari model perencanaan..

 

• Model Incremental

• Model Berbasis Hasil

• Model Sistem

• Model Rasional-Linear

Landasan manajemen program pendidikan mencakup beberapa aspek penting yang mendasari pengelolaan dan pengembangan program pendidikan, landasan-landasan tersebut meliputi …

 

 Landasan filosofis, psikologis, sosiologis, teoritis, hukum dan kebijakan, serta landasan ekonomis.

 

Landasan filosofis, sosiologis, teoritis, hukum dan kebijakan, landasan ekonomis, serta landasan perkembangan ilmu dan teknologi.

 

Landasan filosofis, sosiologis, praktis, hukum dan kebijakan, landasan ekonomis, serta landasan perkembangan ilmu dan teknologi.

• Landasan filosofis, sosiologis, praktis, hukum dan kebijakan, ekonomis, serta landasan perkembangan ilmu dan teknologi.

• Landasan filosofis, psikologis, sosiologis, teoritis, hukum dan kebijakan, serta landasan ekonomis.

• Landasan filosofis, psikologis, sosiologis, teoritis, praktis, hukum dan kebijakan, ekonomis, serta landasan perkembangan ilmu dan teknologi.

• Landasan filosofis, sosiologis, teoritis, hukum dan kebijakan, ekonomis, serta landasan perkembangan ilmu dan teknologi.

Mengacu pada pemahaman dan keyakinan tentang tujuan pendidikan, nilai-nilai yang ingin ditanamkan, serta pandangan tentang peran pendidikan dalam masyarakat, merupakan landasan … manajmen program Pendidikan.

       psiklogi, perkembangan ilmu pengetahuan, teoritis, filsafat

• psiklogis

• filsafat

• perkembangan ilmu pengetahuan,

• teoritis,