1131007 九年級公民2-1 測驗

社會上的資源有限，因此必須採取適當的方法來分配，針對不同的資源，下列何種分配方法最不合理？　

• 學校的籃球場由成績好的優先使用
• 以抽籤方式分配聖誕節的交換禮物
• 路邊停車格採使用者付費的方式
• 公園運動器材採輪流使用

日常生活中，資源分配最常使用下列何者作為衡量的單位？

• 種類
• 價格
• 社會地位
• 人數多寡

行政院於西元2021年4月宣布，調高偏鄉地區學童採用國產食材的營養午餐補助，每餐補助從新臺幣6元提高為10元；並在偏鄉廣建137座中央廚房，西元2022年9月全國同步實施，讓偏鄉和都會區學童都能享有相同品質的飲食照顧。根據上述內容，有關對偏鄉地區資源分配的描述，下列何者正確？

• 目的在達到公平正義的合理分配
• 是採「輪流使用」的分配方式
• 可能導致資源閒置未能被充分利用
• 採用使用者付費的方式來解決問題

班會時，學生針對「下課時間，班級共用電腦的使用分配」提出方案，老師卻提醒：「依此種方式，分配到的人不一定真正需要，可能造成資源未能充分被利用。」。請判斷同學建議的分配方式最可能為下列何者？

• 先占先贏
• 抽籤使用
• 互相協調
• 使用者付費

新冠肺炎疫情期間，日本捐贈臺灣的124萬劑AZ疫苗全面開打，新北市第一波獲配8.3萬劑，以分區、分里、分時段方式，優先安排設籍新北市85歲以上長者施打。根據上述內容，有關疫苗施打分配的方式，下列說明何者正確？

• 資源可能長期被占用
• 分配到資源者不一定需要
• 因應個別差異滿足不同需求
• 協調時間長不一定能成功

偏遠山區交通不便，居民及學童多倚賴公車作為代步工具，因搭乘人數不多，業者考慮刪減部分公車路線。若真裁撤部分路線，將會嚴重影響當地居民的交通權益。由此可知，社會上除了考量經濟效益之外，還必須兼顧何項原則？　

• 民主法治
• 服從多數
• 選擇自由
• 公平正義

花花與同學聊到最近學校購置的一套設備── 花花：最近學校買了一套VR設備放圖書館。每次下課去借用，都大排長龍。 小仁：我也很想玩，學校應分配班級輪流使用。 阿順：若改成投幣才能使用，就能減少排隊人潮。 婷珍：我對這個沒興趣，就算免費也不想去玩。 根據文中內容，有關他們的談話，下列說明何者正確？

• 花花提到的排隊現象，資源利用效率最高
• 小仁支持用「協調」方式分配資源
• 阿順提議將「時間」成本考量進來
• 婷珍的說法展現相同資源對每個人滿足程度不同

公民課時，老師請同學討論「進行分配資源時需要考量到哪些面向？」，下列哪一位同學的回答為非？

• 資源使用的效率
• 資源分配的合理性
• 社會公平正義
• 無須考量機會成本

關於不同資源分配方法的優缺點，下列敘述何者錯誤？　

• 採先占先贏的缺點為耗費時間
• 採抽籤的優點是簡單快速且方便
• 採使用者付費的缺點為有些人並不一定需要
• 採輪流使用的優點是大家都有機會使用到

某餐廳服務生與顧客的對話如下── 服務生：李先生您好，位置要再等一小時。現在只剩包廂的位置，但是有低消5,000元的限制，您要包廂的位置嗎？ 顧客：沒關係，我再等一下好了。 根據內容，有關資源分配的說明，下列何者正確？

• 服務生提供的建議屬於「協調」、「使用者付費」
• 服務生提供的建議屬於「抽籤」、「使用者付費」
• 李先生的考量與機會成本無關
• 李先生的考量是為了符合公平正義