
untitled
Authored by Natalia Natalia
Education, World Languages
7th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
33 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Bacalah teks deskripsi berikut!
(1) Setiap nalam, berpuluh ribu tikus menyerbu desa-desa di Kecamatan Pracimantoro. (2) Segala macam tanaman sampai pohon petai cina yang sudah tua, habis digerogoti tikus. (3) Binatang piaraan seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari serangan tikus yang ganas itu. (4) Apalagi, bahan makanan. (5) Memang itu yang dicari. (6) Habis tandas ditelan tikus. (7) Bahkan, penduduk beberapa desa terpaksa diungsikan karena ketakutan. (8) Sampai sekarang, masih ada orang yang tidak mau pulang ke kampung halamannya.
Objek yang digambarkan pada teks deskripsi tersebut berkenaan dengan ....
keadaan waktu
peristiwa
tempat
orang
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.
Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan ....
fisik tokoh
sifat tokoh
kehidupan tokoh
lingkungan tokoh
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Cuplikan teks deskripsi yang termasuk bagian identifikasi adalah ....
Pada hari kelima, semua gadis dan wanita desa itu berduyun-duyun ke rumahnya. Sementara itu, semua laki-laki dilarang menghadiri acara ini.
Gadis itu didudukkan di sebuah ruangan kecil dengan rambut yang diatur rapi. Pada leher si gadis itu digantungkan kalung dari gigi-gigi anjing.
Kawasan sekitar Bandara Soekarno Hatta di Cengkareng, Jakarta, dibanjiri manusia. Kerumunan orang tua, muda, dan anak-anak di mana-mana. Sebagian tampak berjejer di pinggir jalan masuk. Sebagian lagi duduk-duduk beralaskoran dan rumput. Ada juga yang duduk santai di atas motor dan mobil yang diparkir seenaknya di kiri kanan jalan masuk menuju bandara.
kami berempat baru saja turun dari kereta api di Stasiun Palmerah, Jakarta Selatan. Kami berasal dari kampung dan masing-masing menenteng sebuah tas sederhana berwarna gelap. Eh, begitu keluar dari stasiun, kami digeledah di sekitar gedung MPR/DPR yang memang letaknya dekat stasiun. Akhirnya, polisi menangkap saya dan membawa ke markas. Kami diumumkan sebagai tersangka pembawa senjata tajam, padahal kami hanya pedagang benda tersebut.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Topik teks deskripsi : Panen Cengkih Saat Liburan.
Catatan pengamatan yang tidak sesuai dengan topik itu adalah ....
keadaan tanaman cengkih
perkebunan cengkih yang rimbun
daftar harga cengkih yang semakin naik
ramainya para petani ketika memanen cengkih
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Saat mengunjungi rumah Joseph yang teduh, tak terlintas sedikit pun bahwa di dalamnya menyimpan koleksi tanaman unik. Ratusan jenis sukulen itu menyesaki pinggiran lantai atas rumahnya. Lorong-lorong sempit bagian atas rumah di luar kota Bogor itu penuh dengan aneka sukulen.
Kalimat yang dapat ditambahkan pada penggambaran teks di atas adalah ....
Beberapa sangkar burung menghiasi langit-langitnya.
Musik tradisional mengalun, datang dari arah tengah ruangan.
Ada beberapa pot tanaman di pojoknya dengan nuansa hijau.
Kesan sejuk kian terasa manakala melihat lukisan enak binatang buas di ruangan itu.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
(a) Ada pula yang berulat.
(b) Keadaannya begitu kurus.
(c) Pohon-pohonan itu meranggas.
(d) Beberapa di antara pepohonan itu bahkan ada yang mati.
(e) Jangankan berbunga, daun-daunnya pun hampir tidak ada.
(f) Beberapa pohon tanaman hias di halaman rumahku tidak mau berbunga.
Susunan kalimat yang benar sehingga menghasilkan teks deskripsi yang padu adalah ....
(c)-(a)-(b)-(d)-(e)-(f)
(c)-(b)-(a)-(d)-(f)-(e)
(f)-(e)-(d)-(c)-(a)-(b)
(f)-(e)-(a)-(c)-(b)-(d)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pola pengembangan teks deskripsi yang menggambarkan objek seperti kesan atau perasaan penulis sendiri adalah...
Spasial
Subjektif
Objektif
Observatif
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
35 questions
Keterampilan Komunikasi
Quiz
•
University
34 questions
Klas 3 Duits* Adjektive naamvallen
Quiz
•
1st - 12th Grade
30 questions
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Quiz
•
9th Grade
35 questions
Bahasa Jepang 1
Quiz
•
10th - 11th Grade
30 questions
Peranan Pers di Indonesia
Quiz
•
12th Grade
35 questions
Mufradat Bahasa Arab MTs
Quiz
•
7th - 8th Grade
28 questions
1. Bahasa Indonesia_XI.1/XI.2/XI.4
Quiz
•
11th Grade
30 questions
Gawaing Pasulat 1MA3
Quiz
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Education
5 questions
Legends, Leaders, & Changemakers: Maya Angelou
Interactive video
•
6th - 8th Grade
22 questions
distributive property
Quiz
•
7th Grade
10 questions
Understanding Poetry and Literary Devices
Interactive video
•
4th - 8th Grade
20 questions
Ethos, Pathos, Logos Practice
Quiz
•
6th - 7th Grade
10 questions
Understanding Meiosis
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Graphing Inequalities on a Number Line
Quiz
•
6th - 9th Grade
20 questions
Main Idea and Supporting Details
Quiz
•
7th Grade
15 questions
Main Idea and Supporting Details.
Quiz
•
4th - 11th Grade