Trắc nghiệm Tin học 6

Công cụ nào sau đây không phải là vật mang tin?

• Giấy.

• Cuộn phim.

• Thẻ nhớ.

• Xô, chậu.

Phương án nào sau đây là thông tin?

• Các con số thu thập được qua cuộc điều tra dân số.

• Kiến thức về phân bố dân cư.

• Phiếu điều tra dân số.

• Tệp lưu trữ tài liệu về điều tra dân số.

Các hoạt động xử lí thông tin gồm:

• Đầu vào, đầu ra.

• Thu nhận, xử lí, lưu trữ, truyền.

• Nhìn, nghe, suy đoán, kết luận.

• Mở bài, thân bài, kết luận

Các thao tác lập luận, giải thích, phân tích, phán đoán, tưởng tượng,… của con người được xếp vào hoạt động nào trong quá trình xử lí thông tin?

• Thu nhận.

• Lưu trữ.

• Xử lí.

• Truyền.

Dữ liệu được máy tính lưu trữ dưới dạng:

• Thông tin.

• dãy bit.

• Số thập phân.

• Các kí tự.

Bao nhiêu bit tạo thành 1 byte?

• 8

• 9

• 32

• 36

Trong các nhận định sau, nhận định nào không phải là lợi ích của việc sử dụng mạng máy tính?

• Giảm chi phí khi dùng chung phần cứng.

• Người sử dụng có quyền kiểm soát độc quyền đối với dữ liệu và ứng dụng của riêng họ.

• Giảm chi phí khi dùng chung phần mềm.

• Cho phép chia sẻ dữ liệu, tăng hiệu quả sử dụng.

Xem bản tin dự báo thời tiết như hình 1, bạn Khoa kết luận: "Hôm nay, trời có mưa". Phát biểu nào sau đây đúng?

• Bản tin dự báo thời tiết là dữ liệu, kết luận của Khoa là thông tin.

• Bản tin dự báo thời tiết là thông tin, kết luận của Khoa là dữ liệu.

• Những con số trong bản tin dự báo thời tiết là thông tin

• Bản tin dự báo thời tiết và kết luận của Khoa đều là dữ liệu.

Trong giờ học,thầy giáo đang ghi nội dung bài tập lên bảng. Em hãy cho biết lúc này các chữ viết trên bảng đóng vai trò là:

• Thông tin

• Dữ liệu

• Vật mang tin

• Cả A và B.

Nghe bản tin dự báo thời tiết "Ngày mai trời có thể mưa", em sẽ xử lý thông tin và quyết định như thế nào (thông tin ra)?

• Mặc đồng phục.

• Đi học mang theo áo mưa.

• Ăn sáng trước khi đến trường.

• Hẹn bạn Trang cùng đi học.