INDICE DE IINCLUSION
Authored by Mariano Martínez
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11 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
¿En que consiste el índice?
es un conjunto de materiales diseñados para apoyar a las escuelas en el proceso de avanzar hacia una educación inclusiva
una iniciativa más para los centros educativos
una iniciativa más para los centros educativos
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 10 pts
¿Cuáles son sus objetivos fundaméntales?
Mejorar el aprendizaje y la participación de todos los estudiantes
Reducir las barreras al aprendizaje y la participación
Fomentar la participación de toda la comunidad educativa
Adaptabilidad a diversas opiniones y contextos
Desarrollo continuo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
La investigación-acción que se propone ¿en que se apoyan?
En un conjunto detallado de indicadores y de preguntas
En los resultados obtenidos.
Pura teoría
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
¿Las dimensiones son?
Categorías que estructuran el enfoque
Aspectos concretos de la inclusión
Herramientas de evaluación
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
¿A que dimensión hace referencia el siguiente extracto del texto?
Esta dimensión se centra en la creación de un ambiente escolar seguro, acogedor y colaborativo.
Dimensión A: Crear Culturas Inclusivas
Dimensión B: Elaborar Políticas Inclusivas
Dimensión C: Desarrollar Prácticas Inclusivas
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
¿A que dimensión hace referencia el siguiente extracto del texto?
Esta dimensión se refiere a la necesidad de que la inclusión sea un principio central en el desarrollo de políticas escolares.
Dimensión A: Crear Culturas Inclusivas
Dimensión B: Elaborar Políticas Inclusivas
Dimensión C: Desarrollar Prácticas Inclusivas
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
¿A que dimensión hace referencia el siguiente extracto del texto?
Esta dimensión se enfoca en la implementación de prácticas educativas que promuevan la inclusión. Incluye aspectos como la orquestación del proceso de aprendizaje y la movilización de recursos para atender la diversidad de los estudiantes.
Dimensión A: Crear Culturas Inclusivas
Dimensión B: Elaborar Políticas Inclusivas
Dimensión C: Desarrollar Prácticas Inclusivas
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