INDICE DE IINCLUSION

¿En que consiste el índice?

• es un conjunto de materiales diseñados para apoyar a las escuelas en el proceso de avanzar hacia una educación inclusiva

• una iniciativa más para los centros educativos

• una iniciativa más para los centros educativos

¿Cuáles son sus objetivos fundaméntales?

• Mejorar el aprendizaje y la participación de todos los estudiantes

• Reducir las barreras al aprendizaje y la participación

• Fomentar la participación de toda la comunidad educativa

• Adaptabilidad a diversas opiniones y contextos

• Desarrollo continuo

La investigación-acción que se propone ¿en que se apoyan?

• En un conjunto detallado de indicadores y de preguntas

• En los resultados obtenidos.

• Pura teoría

¿Las dimensiones son?

• Categorías que estructuran el enfoque

• Aspectos concretos de la inclusión

• Herramientas de evaluación

¿A que dimensión hace referencia el siguiente extracto del texto?

Esta dimensión se centra en la creación de un ambiente escolar seguro, acogedor y colaborativo.

• Dimensión A: Crear Culturas Inclusivas

• Dimensión B: Elaborar Políticas Inclusivas

• Dimensión C: Desarrollar Prácticas Inclusivas

¿A que dimensión hace referencia el siguiente extracto del texto?

Esta dimensión se refiere a la necesidad de que la inclusión sea un principio central en el desarrollo de políticas escolares.

• Dimensión A: Crear Culturas Inclusivas

• Dimensión B: Elaborar Políticas Inclusivas

• Dimensión C: Desarrollar Prácticas Inclusivas

¿A que dimensión hace referencia el siguiente extracto del texto?

Esta dimensión se enfoca en la implementación de prácticas educativas que promuevan la inclusión. Incluye aspectos como la orquestación del proceso de aprendizaje y la movilización de recursos para atender la diversidad de los estudiantes.

• Dimensión A: Crear Culturas Inclusivas

• Dimensión B: Elaborar Políticas Inclusivas

• Dimensión C: Desarrollar Prácticas Inclusivas

el indicador: Los miembros del personal de la escuela colaboran entre ellos.

¿A que dimensión corresponde?

• Dimensión A

• Dimensión B

• Dimensión C

el indicador: Todas las instituciones de la localidad están involucradas en la escuela

¿A que dimensión corresponde?

• Dimensión A

• Dimensión B

• Dimensión C

el indicador: Las actividades de desarrollo profesional del personal de la escuela les ayudan a dar respuesta a la diversidad del alumnado.

¿A que dimensión corresponde?

• Dimensión A

• Dimensión B

• Dimensión C