C3-B2-P2

Em hãy điền các từ (giúp bảo vệ mắt /Đèn học / học tập) để hoàn chỉnh câu: ………… là sản phẩm công nghệ có tác dụng cung cấp ánh sáng, …………………. trong quá trình ……………… và làm việc.

• giúp bảo vệ mắt / Đèn học / học tập.

• giúp bảo vệ mắt / học tập / Đèn học.

• Đèn học / giúp bảo vệ mắt / học tập.

• Đèn học / học tập / giúp bảo vệ mắt.

Em hãy nối các bộ phận tương ứng của đèn học:

• 1-b; 2-c; 3-e; 4-d; 5-e; 6-g.

• 1-b; 2-c; 3-d; 4-e; 5-a; 6g.

• 1-b; 2-c; 3-d; 4-a; 5-e; 6-g.

• 1-b; 2-c; 3-d; 4-a; 5-g; 6-e.

Em hãy nối các tác dụng tương ứng với mỗi bộ phận của đèn học:

• 1-c; 2-a; 3-b; 4-g; 5-e; 6-d.

• 1-g; 2-a; 3-b; 4-c; 5-e; 6-d.

• 1-g; 2-a; 4-b; 3-c; 5-e; 6-d.

• 1-g; 2-a; 4-b; 3-c; 6-d; 5-e.

Bạn Lan được giao bài tập như sau: Em hãy đánh dấu X vào ô trống ứng với tác dụng chính của đèn học. Theo em, bạn Lan làm như vậy đúng hay sai?

• Đúng.

• Sai.

Từ bài tập của bạn Lan, theo em, đâu là đáp án đúng:

• Trang trí góc học tập.

• Cung cấp ánh sáng trong quá trình học tập.

• Giúp bảo vệ mắt trong quá trình học tập.

• Cả 3 ý trên.

Theo em, bức tranh số mấy thể hiện việc sử dụng đèn đúng cách?

• 1, 2.

• 2, 3.

• 3, 4.

• 1, 4.

Theo em, bức tranh nào sử dụng đèn học không đúng cách?

• 1, 2.

• 2, 3.

• 3, 4.

• 1, 4.

Quan sát tranh vẽ, em chọn phương án đúng: Mô tả các bước sử dụng đèn học như sau:

• 1 – Bật đèn; 2 – Điều chỉnh độ cao, độ sáng và hướng chiếu sáng của đèn; 3 – Bật đèn; 4 – Tắt đèn khi không sử dụng.

• 1 – Đặt đèn ở vị trí phù hợp; 2 – Bật đèn; 3 – Điều chỉnh độ cao, độ sáng và hướng chiếu sáng của đèn; 4 – Tắt đèn khi không sử dụng.

• 1 – Đặt đèn ở vị trí phù hợp; 2 – Bật đèn; 3 – Tắt đèn khi không sử dụng; 4 – Điều chỉnh độ cao, độ sáng và hướng chiếu sáng của đèn.

• 1 – Đặt đèn ở vị trí phù hợp; 2 – Điều chỉnh độ cao, độ sáng và hướng chiếu sáng của đèn; 3 – Bật đèn; 4 – Tắt đèn khi không sử dụng.

Em hãy sắp xếp các bước sử dụng đèn học hợp lí:

a – Bật đèn.                                               

b – Đặt đèn ở vị trí phù hợp.

c – Tắt đèn khi không sử dụng.                 

d – Điều chỉnh độ cao, độ sáng và hướng chiếu sáng của đèn.

• a-b-c-d.

• a-b-d-c.

• b-a-d-c.

• d-a-c-d.

Khi ánh sáng của đèn học nhấp nháy hoặc không sáng rõ, em cần làm gì?

• Tiếp tục sử dụng.

• Nói với người lớn trong gia đình.

• Tắt đèn đi và không dùng nữa.

• Tắt đèn và bật lại để sử dụng tiếp.