เล่ม2ท้าย1/7

การเปลี่ยนกรอบ (Refrarning) การมองปัญหา เป็นผู้นำการ เฉลย ค.เปลี่ยนแปลงรูปแบบใด

• การมีอิทธิพลอย่างอุดมการณ์ (Idealized influence or Charisma Leadership :Il :CL)

• การสร้างแรงบันดาลใจ (Inspirational Motivation : 14)

• การกระตุ้นทางปัญญา (Intellectual Stimulation : IS)

• ตระหนักถึงความเป็นปัจเจกบุคคล (Individualized Consideration)

การประเมินผลผลิต (Output) ที่สำคัญของโรงเรียนของ ท่านที่เป็นผู้อำนวยการ คือการมองด้านใด

• ผลสัมฤทธิ์ของการสอบของนักเรียนสูงขึ้น

• ผลการสอบเข้าเรียนต่อทั้งหมดของนักเรียน

• ความสะอาดเรียบร้อย ร่มรื่นของบริเวณโรงเรียน

• ความสามารถและความประพฤติของนักเรียน

ข้อใดไม่สอดคล้องกับความหมายของคำว่า “นวัตกรรม”

• รูปแบบการควบรวมโรงเรียนขนาดเล็ก ปีงบประมาณ 2560

• หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินวิทยฐานะข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา ตาม ว.21/256

• ความมีคุณภาพ (Quality)

• ความประหยัด (Economy)

• เทคนิคประชุมนโยบายผ่านระบบ Social Media

การเปรียบเทียบระหว่างวัตถุประสงค์กับผลลัพธ์ของโครงการสอดคล้องกับความหมายของข้อใด ?

• ความมีประสิทธิภาพ (Efficiency)

• ความมีประสิทธิผล (Effectiveness)

ท่านจะกำหนดปัจจัยใดเป็นแรงกระตุ้นให้เกิดความพึงพอใจ

• กำหนดนโยบายให้ครูร่วมรับประทานอาหารกลางวันร่วมกัน

• มอบความวางใจแต่งตั้งให้เป็นหัวหน้าโครงการ

• จัดกิจกรรมส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่ดีในองค์กร