แนวทางการวัดและประเมินผล

ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการวัดและประเมินผลมีกี่กลุ่ม
(ข้อสอบของ จรรยาวรรธ)

• 3

• 7

• 9

• 11

ใบประกาศนียบัตรจะได้เมื่อเราจบระดับไหน
(ข้อสอบของ เอกรัตน์)

• ป.6-ม.2-ม.6

• ป.6-ม.3-ม.6

• ป.6-ม.1-ม.6

องค์ประกอบของการเรียนรู้มีกี่ขั้น
(ข้อสอบของ ปัณณพงศ์)

• 2 ขั้น

• 3 ขั้น

• 5 ขั้น

สมรรถนะสำคัญของผู้เรียนมีกี่สมรรถนะ
(ข้อสอบของ ชุติมา)

• 7 สมรรถนะ

• 6 สมรรถนะ

• 5 สมรรถนะ

ใบ ปพ.๑ จะได้ตอนไหน
(ข้อสอบของ ปฏิพัทธิ)

• ตอนลาออก

• ตอนจบอนุบาล

• ตอนเรียนจบแต่ละช่วงชั้นหรือตอนย้ายที่เรียน

วิธีการวัดและเครื่องมือประเมินผลการเรียนรู้แบบเป็นทางการข้อใดถูกต้อง
(ข้อสอบของ หนึ่งฤทัย)

• การสังเกตพฤติกรรม

• ประเมินโดยการจัดสอบ

• การสอบปากเปล่า

ครูให้นักเเรียนทำข้อสอบก่อนเริ่มบทถัดไป
(ข้อสอบของ ศุภภชาติ)

• สอบก่อนเรียน

• สอบระหว่างเรียน

• สอบหลังเรียน

การเลื่อนชั้นในระดับมัธยมศึกษา
(ข้อสอบของ จุมพรต)

• มีการประเมินผ่านกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

• มีการสอบเลื่อนชั้น

• มีการทำเกรดเพื่อเลื่อนชั้นระดับมัธยม

องค์ประกอบของผลการเรียนรู้มีอะไรบ้าง
(ข้อสอบของ ลัดดาวรรณ)

• พุทธิพิสัย,จิตพิสัย,การวิเคราะห์

• อ่าน เขียน คิดวิเคราะห์

• 
  พุทธิพิสัย,จิตพิสัย,ทักษะพิสัย

ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการวัดและประเมินผลมีใครบ้าง
(ข้อสอบของ บุริศร์)

• ครูผู้สอน,ครูใหญ่,ผู้บริหาร

• ครูผู้สอน,ผู้บริหารสถานศึกษา,คณะกรรมการสถานศึกษา

• ครูผู้สอน,คณะกรรมการสถานศึกษา,นักเรียน