เล่ม2ท้าย2/6

“การเรียนรู้ผ่านการวิเคราะห์พฤติกรรม บุคคลตัวอย่าง เหตุการณ์จริง” เป็นวิธีการเรียนรู้ค่านิยมหลัก 12 ประการ ในแต่ละช่วงชั้น ช่วงวัย ดังต่อไปนี้

• ชั้นประถมศึกษาปี 1-3

• ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6

• ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3

• ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6

แนวคิดพื้นฐานเรื่อง “ผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด สอดคล้องกับผู้ใดมากที่สุด

• จอน ดิวอี้ (John Dewey)

• Edward L.Thorndike

• คาร์ล โรเจอร์ (Carl R.Rogers)

• มาสโลว์ (Abrahaham H. Maslow)

ข้อใดกล่าวถึงจุดเน้นของการจัดการศึกษาไม่ถูกต้อง

• เน้นบูรณาการตามความเหมาะสมของแต่ละระดับการศึกษา

• เน้นความสำคัญทั้งความรู้ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้

• เน้นทักษะการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียน

• เน้นความรู้เรื่องเกี่ยวกับตนเอง และความสัมพันธ์ของตนเองกับสังคม

ในการปฏิบัติงานของผู้บริหารสถานศึกษายุคใหม่ ควรให้ความสำคัญเรื่องใดมากที่สุด

• การยึดมั่นในความถูกต้องดีงาม

• การบริหารแบบมีส่วนร่วม

• การบริหารจัดการให้เป็นไปตามกฎหมาย

• การตระหนักในสิทธิหน้าที่และความสำนึกในหน้าที่รับผิดชอบ

ข้อใดไม่สอดคล้องกับโมเดลเศรษฐกิจ BCG ก้าวสู่ไทย แลนด์ 4.0

• เศรษฐกิจชีวภาพ

• เศรษฐกิจหมุนเวียน

• เศรษฐกิจพอเพียง

• เศรษฐกิจสีเขียว