Алима

Сұрақ 1

МББС, ҮОЖ, ҮОБ-ның өзара байланыс сызбасын анықтаңыз:

• ҮОЖ (білім беру деңгейін нақтылау) – ҮОБ (пән бойынша білім беру мазмұны) – МББС (білім беру деңгейіне қойылатын жалпы талаптар);

• ҮОБ (пән бойынша білім беру мазмұны) – МББС (білім беру деңгейіне қойылатын жалпы талаптар) – ҮОЖ (білім беру деңгейін нақтылау);

  c.

• c.

  МББС (білім беру деңгейіне қойылатын жалпы талаптар) – ҮОЖ (білім беру деңгейін нақтылау) – ҮОБ (пән бойынша білім беру мазмұны);

• МББС (білім беру деңгейіне қойылатын жалпы талаптар) – ҮОБ (пән бойынша білім беру мазмұны) – ҮОЖ (білім беру деңгейін нақтылау).

Сұрақ 2

Әрбір білім беру деңгейінің оқу мерзіміне қойылатын талаптарды атаңыз:

• 3-5-3

• 4-5-2

• 5-4-2

• 4-4-3

Сұрақ 3

Сыныпты бөлу неге байланысты?

• сыныптағы балалар санына;

• пәннің ерекшелігі мен мектептің материалдық-техникалық базасына;

• кадр құрамы мен кабинеттердің болуына;

• жергілікті атқарушы органдардың қаржыландыруына.

Сұрақ 4

Неліктен ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар жалпыға білім беретін сыныпта оқытылуы тиіс?

• жеке қабілеттері мен қажеттіліктерін дамыту үшін;

• толеранттылығын арттыру және оқудың жағымды әсері үшін;

  c.

• бейімделу дағдыларын дамыту және ата-аналарымен ынтымақтасу үшін;

• қоғамда әлеуметтік бейімделуі, білім алуға тең қол жеткізу үшін.

Сұрақ 5

Қандай құжатта білім беру бағдарламаларының мазмұнына, құрылымына, іске асыру жағдайларына және игеру нәтижелеріне қойылатын жалпы талаптар айқындалған?

• білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;

• үлгілік оқу жоспары;

• үлгілік оқу бағдарламалары;

• ведомстволық бағынысты ұйымдардың бұйрықтары.

 

Сұрақ 6

Орта білім беру мазмұнына қай жылы өзгерістер енгізілді?

• 2015

• 2016

• 2017

• 2018

Сұрақ 7

 «Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің жалпы білім беретін пәндері мен таңдау курстары бойынша үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» бұйрығының «Оқу пәнінің мазмұнын ұйымдастыру» тарауының негізгі тармақтарын атаңыз:

• базалық құндылықтар, базалық мазмұн, оқу мақсаттарының жүйесі, ұзақ мерзімді жоспар;

• базалық білім, базалық мазмұн, оқу мақсаттарының жүйесі, ұзақ мерзімді жоспар;

• оқу мақсаттары, міндеттері, базалық мазмұн, оқу мақсаттарының жүйесі, ұзақ мерзімді жоспар;

• оқу жүктемесі, базалық мазмұн, оқу мақсаттарының жүйесі, ұзақ мерзімді жоспар.

Сұрақ 8

Критериалды бағалау жүйесі – бұл…

• бағалау әдістері мен тәсілдері;

• бағалау технологиясы

• бағалау жолдары;

• бағалау құралдары

Сұрақ 9

Формативті бағалау әдістеріне …

• сұхбат, сауалнама, пікірталас, өзін-өзі бағалау парағы, өзара тексеру жатады;

• сұрақтар қою, өзін-өзі бағалау және өзара бағалау, кері байланыс, бағалау критерийлері жатады;

• екі жұлдыз бен бір тілек, бағдаршам, дескрипторлар, кері байланыс, карусель жатады;

  d.

• шапалақтау, мектеп күнделігінің жазбалары, Цукерман сызғышы, кластерлік карталар жатады.

   

Сұрақ 10

Суммативті бағалау …

• үлгілік оқу бағдарламасының оқу мақсаттарын игеру деңгейін анықтау үшін жүргізіледі;

• өткен оқу материалынан алған білімін ағымдағы бақылау үшін жүргізіледі;

• сабақта немесе бірнеше сабақта алған оқу нәтижесін жақсарту үшін жүргізіледі;

• білім алушылардың өткен сабақта алған білімі, қабілеттері мен дағдыларын тексеру үшін жүргізіледі.