เล่ม1ชุด5/17

ข้อใดที่สะท้อนว่า โครงการตามแผนปฏิบัติการโรงเรียนของท่านมีลักษณะดีที่สุด

• สามารถตอบสนองความต้องการหรือแก้ปัญหาขององค์การหรือหน่วยงานได้

• มีวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่ชัดเจนสามารถดาเนินงานและปฏิบัติได้

• เป็นโครงการที่สามารถนำไปปฏิบัติได้สอดคล้องกับแผนงานหลักขององค์การและสามารถติดตามประเมินผลได้

• โครงการได้รับการสนับสนุนในด้านทรัพยากรและการบริหารอย่างเหมาะสม

ข้อใดคือ ขั้นตอนแรกในการมอบหมายงานโครงการตามแผนปฏิบัติการของโรงเรียน

• พิจารณาบุคคลที่เหมาะสม

• กําหนดขอบเขตหน้าที่

• กำหนดงาน

• ทําความเข้าใจกับผู้รับมอบงาน

“เทคนิคการกำหนดวัตถุประสงค์” ตามโครงการควรมุ่งเน้นไปที่เรื่องใดมากที่สุด

• แผนการขับเคลื่อนโครงการ

• ประโยชน์ของโครงการ

• กระบวนการขับเคลื่อนโครงการ

• ผลลัพธ์ของโครงการ

การกําหนดเป้าหมายในการเปลี่ยนแปลงและพัฒนา ซึ่งจะสอดคล้องกับกลยุทธ์และการวางแผนขององค์กร” อยู่ในขั้นตอนใดของกระบวนการทำ Benchmarking

• การวางแผน (Planning)

• การวิเคราะห์ (Analysis)

• การบูรณาการ (Integration)

• การปฏิบัติ (Action)

นโยบายของรัฐบาล” สอดคล้องกับเทคนิคการวิเคราะห์องค์การตามข้อใดมากที่สุด

• การวิเคราะห์จุดแข็งของการศึกษา

• การวิเคราะห์ด้านโอกาสขององค์กร

• การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายใน

• การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอก

ข้อใดไม่สอดคล้องกับลักษณะของแผนกลยุทธ์

• ให้ความสำคัญต่อความสัมพันธ์ของสภาพปัญหากับเสเหตุของปัญหาเป็นหลัก

• หากสภาพแวดล้อมเปลี่ยนแปลงไป กลยุทธ์จะต้องปรับไปด้วย

• แผนกลยุทธ์เน้นความเชื่อมโยงจากนโยบายลงมาที่ผลลัพธ์

• แผนกลยุทธ์ให้ความสำคัญกับผู้มีส่วยร่วมเสีย (Stakeholders) ในการจัดทำกลยุทธ์

จากคําถามที่ว่า “ทำเพื่ออะไร” สอดคล้องกับข้อใด

• การกําหนดวิสัยทัศน์ (Vision)

• การกำหนดภารกิจหรือพันธกิจ (Mission)

• การกำหนดเป้าประสงค์หรือจุดมุ่งหมายเพื่อการพัฒนา (Goal)

• การกำหนดประเด็นยุทธศาสตร์หรือยุทธศาสตร์ (Strategy)