Quiz sobre la enseñanza de la Geometría en el jardín de infantes

Quiz sobre la enseñanza de la Geometría en el jardín de infantes

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Quiz sobre la enseñanza de la Geometría en el jardín de infantes

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo principal de la enseñanza de la Geometría en el jardín de infantes?

Preparar a los alumnos para la educación secundaria

Enseñar a leer y escribir

Fomentar el aprendizaje de contenidos espaciales

Desarrollar habilidades de cálculo

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de conocimientos se relacionan con la orientación y localización en el espacio?

Conocimientos numéricos

Conocimientos literarios

Conocimientos históricos

Conocimientos espaciales

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se busca lograr al trabajar con problemas espaciales en el aula?

Que los alumnos memoricen fórmulas

Que los alumnos se preparen para exámenes estandarizados

Que los alumnos desarrollen habilidades de resolución de problemas

Que los alumnos aprendan a escribir ensayos

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes actividades se menciona como un ejemplo de enseñanza de la Geometría?

Escritura de poemas

Juego de adivinación de cuerpos

Lectura de cuentos

Dibujo de paisajes

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se entiende por 'conocimientos espacio-geométricos'?

Conocimientos sobre la historia de la Geometría

Conocimientos que surgen del saber geométrico aplicados a problemas espaciales

Conocimientos sobre la medición de longitudes

Conocimientos sobre figuras literarias

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué papel juega el docente en la enseñanza de la Geometría en el jardín de infantes?

Proporcionar respuestas correctas siempre

Dictar clases magistrales

Promover la resolución autónoma de problemas

Evaluar a los alumnos constantemente

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una de las dificultades mencionadas en la enseñanza de la Geometría?

La dificultad para encontrar un lugar adecuado para enseñar

La menor difusión de estudios didácticos sobre contenidos espaciales

La escasez de recursos didácticos

La falta de interés de los alumnos

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