Modul Ajar

Pernyataan yang tepat mengenai perubahan kurikulum..

• Kurukulum diubah untuk memberikan tantangan yang lebih besar bagi murid

• Perubahan kurikulum semata-mata tuntutan kebutuhan industri

• Kurikulum diubah untuk memnehuni kebutuhan murid terhadap perubahan zaman

• Perubahan kurikulum harus mengacu kepada pendidikan negara maju

Hal yang tepat mengenai Capaian Pembelajaran adalah …

• Fokus pada kompetensi pengetahuan yang harus dicapai peserta didik.

• Dibagi berdasarkan fase sesuai kompetensi yang harus dicapai

• Dimulai pada jenjang PAUD untuk fase A

• Menjabarkan kompetensi yang harus dicapai di akhir kelas.

Capaian Pembelajaran merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap ….

• Kenaikan kelas 

• Akhir semester

• Fase

• Tujuan pembelajaran

Pahamilah tujuan pembelajaran di bawah ini.
“Peserta didik dapat memahami mata rantai pasok (supply chain)."
Yang termasuk lingkup materi dari tujuan pembelajaran di atas adalah….

• Peserta didik

• Memahami

• Dapat

• Mata rantai pasok (supply chain)

Langkah awal dalam menentukan kompetensi pada tujuan pembelajaran, pendidk menggunakan capaian pembelajaran untuk mencari ….

• Konten

• Materi

• Kata kunci

• Elemen

Seorang guru harus merancang proses pembelajaran. Pada Kurikulum Merdeka acuan yang dipergunakan untuk merancang tersebut adalah ….

• Capaian pembelajaran

• Tujuan pembelajaran

• Jam mengajar

• Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)

Bagaimana pelaksanaan prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran yang berkesinambungan?

• Mempertimbangkan kebutuhan peserta didik

• Fokus pada materi penting saja

• Memperhatikan hubungan antar tujuan pembelajaran

• Ketiga jawaban di atas benar

Mengapa penting untuk menciptakan lingkungan yang nyaman melalui budaya sekolah yang positif?

• Agar peserta didik tidak melanggar aturan sekolah.

• Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

• Untuk menurunkan jumlah peserta didik yang bermasalah.

• Untuk menegakkan aturan sekolah dengan tegas

Informasi yang bisa didapatkan dari memahami rasional
capaian pembelajaran adalah….

• Urgensi, fokus utama, dan kaitannya dengan profil pelajar Pancasila

• Ruang lingkup, karakteristik, dan profil pelajar Pancasila

• Definisi, fungsi, dan ruang lingkup mata pelajaran

• Definisi, fungsi, dan karakteristik mata pelajaran

Bu Novi sedang mempelajari modul ajar prakarya pengolahan yang didapat dari Platform  Merdeka Mengajar. Modul tersebut membahas teknik pengawetan dengan metode pengasinan. Contoh Salah satu kegiatan yang ada di modul ajar tersebut adalah cara membuat ikan asin secara tradisional. Sekolah Bu Novi berada di daerah pertanian yang jauh dari laut sehingga kesulitan untuk melakukan kegiatan yang sama dengan modul ajar tersebut. Salah satu hasil alam yang melimpah di daerah Bu Novi adalah sawi. Apa yang bisa dilakukan oleh Bu Novi terkait hal ini sehingga aktivitas pada modul ajar tersebut menjadi kontekstual?

• Mengajak peserta didik untuk tetap mempraktikan cara membuat ikan asin.

• Mengajak peserta didik untuk mempraktikkan cara membuat sawi asin.

• Mengajak peserta didik untuk studi wisata ke daerah pembuat ikan asin.

• Mengajak peserta didik untuk melihat tayangan video terkait pembuatan ikan asin.