s6_CEPRUNSA-SOCIALES-WILLYCUTIPA-BIOLOGIA

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Science

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Willy Salluca

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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  1. 1. Marcos es un turista interesado en conocer las actividades en la Reserva Nacional de Salinas y Aguada Blanca, como parte de ellas, participa en un Chaku de Vicuñas, donde para capturarlas, tienen que estudiar su distribución, época reproductiva y el estado de conservación de la especie. ¿Qué rama de la ecología se está utilizando para el estudio de las vicuñas?

A. Ecología de comunidades

B. Ecología global

C. Ecología de Poblaciones

D. Ecología de ecosistemas

E. Ecología evolutiva

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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  1. 2. Uno de los principales problemas ambientales es el cambio climático, que ha generado modificaciones en diferentes tipos de ecosistemas en el mundo, ocasionando, entre diferentes problemas, las sequías, y consecuente disminución del nivel de los cuerpos de agua, siendo uno de los más notorios en la actualidad, el lago Titicaca. ¿Qué rama de la ecología estudia lo anteriormente mencionado?

A. Ecología de comunidades

B. Ecología de ecosistemas

C. Ecología evolutiva

D. Ecología global

E. Ecología del paisaje

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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  1. 3. La ecología se organiza en diferentes niveles que permiten estudiar las interacciones entre organismos. ¿Cuál de los siguientes niveles se define como un grupo de individuos de la misma especie que viven en la misma área y tienen la capacidad de reproducirse entre sí?

A. Comunidad

B. Ecosistema

C. Población

D. Bioma

E. Biósfera

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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  1. 4. En la jerarquía de niveles de organización ecológica, ¿cuál de los siguientes niveles se define específicamente como un grupo de individuos de diferentes especies que interactúan en un área determinada, y cuáles son las implicaciones de un aumento en una población para el ecosistema?

A. Comunidad; puede llevar a una mayor competencia por recursos

B. Ecosistema; influye en la disponibilidad de recursos abióticos

C. Bioma; determina la vegetación predominante de la región

D. Biósfera; afecta a la distribución global de las especies

E. Individuo; representa el punto de partida para el estudio de las interacciones

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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  1. 5. El ciervo de cola blanca (Odocoileus virginianus) es un herbívoro que se adapta bien a las estaciones cambiantes del bosque templado caducifolio, cuyo suelo es rico en nutrientes debido a la descomposición de las hojas caídas, lo que favorece la biodiversidad de plantas y microorganismos. A partir del texto, indique que representa el bosque templado caducifolio para el ciervo de cola blanca:

A. Un nicho ecológico

B. Un refugio temporal

C. Una comunidad

D. Un hábitat

E. Una población

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 6. El colibrí gigante (Patagona gigas), que habita en los Andes, desde el sur de Ecuador hasta el norte de Chile, entre los 2000 y 4000 metros sobre el nivel del mar. Es un polinizador especializado de plantas nativas de altura, el cual se alimenta principalmente del néctar de flores tubulares. ¿Cuál de las alternativas representa el nicho ecológico del colibrí gigante?

A. Es un ave que migra hacia la costa durante el invierno

B. Se alimenta de insectos en los bosques amazónicos

C. Es depredador de pequeños mamíferos en la sierra

D. Vive exclusivamente en zonas costeras del Perú

E. Poliniza plantas de zonas de alta montaña

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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  1. 7. El oso de anteojos (Tremarctos ornatus), vive principalmente en los bosques nublados de los Andes peruanos, los cuales le proporcionan el acceso a una amplia variedad de recursos, incluyendo frutas, brotes de bambú, corteza de árboles y pequeños animales. Él es un herbívoro oportunista y dispersor de semillas, lo que contribuye a la regeneración de los bosques andinos. En relación al oso de anteojos, identifique correctamente su hábitat y su nicho ecológico:

A. El hábitat es el bosque nublado andino, y su nicho ecológico es el de un depredador en el ecosistema

B. El hábitat es la selva amazónica, y su nicho ecológico es el de dispersor de semillas en áreas de baja altitud

C. El hábitat es el bosque nublado andino, y su nicho ecológico es el ser un herbívoro oportunista y dispersor de semillas

D. El hábitat es la costa peruana, y su nicho ecológico es el de un carnívoro especializado

E. El hábitat es ser un herbívoro oportunista, y su nicho ecológico es el bosque nublado andino

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