PISA-ชุดที่ 4

บริเวณใดที่มีโอกาสถูกกัดเซาะโดยกระแสน้ำ มากที่สุด

• บริเวณ A C และ E

• บริเวณ B D และ F

• บริเวณ A B C D E

• ไม่แน่นอนแล้วแต่ความแรงของสายน้ำ

Answer explanation

บริเวณ B D และ F เป็นบริเวณที่มีการกัดเซาะโดยกระแสน้ำ เพราะขณะที่กระแสน้ำไหลผ่านแหล่งน้ำ

ที่มีความคดเคี้ยว ความแรงของกระแสน้ำที่อยู่โค้งด้านนอกจะเร็วและแรงกว่าโค้งด้านใน บริเวณ B D และ F จึงมีการกัดเซาะมาก กระแสน้ำที่อยู่บริเวณโค้งด้านในจะมีความเร็วและความแรงลดลง ทำให้เกิดการ

สะสมของตะกอนที่ถูกพัดพามาบริเวณ A C และ E

น้ำองุ่น C ประกอบด้วยสีประเภทใด

• สีธรรมชาติของสารกลุ่มแอนโทไซยานิน

• สีสีสังเคราะห์ Red 40

• สีธรรมชาติของสารกลุ่มแอนโทไซยานิน และสีสังเคราะห์ Red 40

• สีประเภทใดก็ได้

ผู้ผลิตติดฉลากน้ำองุ่น A ว่า “น้ำองุ่น 100% จากธรรมชาติ ไม่แต่งสีและกลิ่นสังเคราะห์”

การติดฉลากผลิตภัณฑ์สอดคล้องกับผลการทดสอบหรือไม่ เพราะเหตุใด

• สอดคล้อง เพราะผลการทดสอบแสดงว่าสีม่วงของน้ำองุ่น A ได้มาจากสีธรรมชาติ

• ไม่สอดคล้อง เพราะผลการทดสอบแสดงว่าสีม่วงของน้ำองุ่น A ได้มาจากสีธรรมชาติแท้

• ไม่สอดคล้อง เพราะผลการทดสอบแสดงว่าสีม่วงของน้ำองุ่น A ได้มาจากสีสังเคราะห์ Red 40

• เป็นไปได้ทั้ง 3 ข้อ

ถ้าต้องการศึกษาว่า “อุณหภูมิในการเก็บรักษาน้ำองุ่นมีผลต่อการสลายตัวของสารสีกลุ่มแอนโทไซยานินหรือไม่” ในการศึกษานี้ จงระบุตัวแปรต้น ตัวแปรตามคืออะไร ตามลำดับ

• ภาชนะในการเก็บรักษาและการสลายตัวของสารสีกลุ่มแอนโทไซยานิน

• อุณหภูมิในการเก็บรักษาและการสลายตัวของสารสีกลุ่มแอนโทไซยานิน

• ปริมาณน้ำองุ่นและการสลายตัวของสารสีกลุ่มแอนโทไซยานิน

• ถูกทั้ง 3 ข้อ

Answer explanation

ในการศึกษานี้ควรมีตัวแปรต้น ตัวแปรตาม และตัวแปรควบคุมดังนี้

ตัวแปรต้น

อุณหภูมิในการเก็บรักษาน้ำองุ่น

ตัวแปรตาม

การสลายตัวของสารสีกลุ่มแอนโทไซยานิน หรือ ปริมาณสารสีกลุ่มแอนโทไซยานิน

ที่เหลืออยู่

ตัวแปรควบคุม ภาชนะที่ใช้เก็บน้ำองุ่น การสัมผัสกับอากาศ การสัมผัสกับแสง ระยะเวลาในการเก็บ

รักษา ปริมาณน้ำองุ่น ชนิดน้ำองุ่น พันธุ์ขององุ่น ความเข้มข้นของน้ำองุ่น สถานที่

ทดลอง

ถ้าต้องการศึกษาว่า “อุณหภูมิในการเก็บรักษาน้ำองุ่นมีผลต่อการสลายตัวของสารสีกลุ่มแอนโทไซยานินหรือไม่” ในการศึกษานี้ มีตัวแปรควบคุมอะไรบ้าง

• ปริมาณน้ำองุ่น ชนิดน้ำองุ่น พันธุ์ขององุ่น ความเข้มข้นของน้ำองุ่น สถานที่

  ทดลอง

• ภาชนะที่ใช้เก็บน้ำองุ่น การสัมผัสกับอากาศ การสัมผัสกับแสง ระยะเวลาในการเก็บรักษา

• ภาชนะที่ใช้เก็บน้ำองุ่น การสัมผัสกับอากาศ การสัมผัสกับแสง ระยะเวลาในการเก็บรักษา ปริมาณน้ำองุ่น ชนิดน้ำองุ่น พันธุ์ขององุ่น ความเข้มข้นของน้ำองุ่น สถานที่

  ทดลอง

• ผิดหมดทุกข้อ

Answer explanation

ในการศึกษานี้ควรมีตัวแปรต้น ตัวแปรตาม และตัวแปรควบคุมดังนี้

-ตัวแปรต้นอุณหภูมิในการเก็บรักษาน้ำองุ่น

-ตัวแปรตามการสลายตัวของสารสีกลุ่มแอนโทไซยานิน หรือ ปริมาณสารสีกลุ่มแอนโทไซยานิน

ที่เหลืออยู่

-ตัวแปรควบคุม ภาชนะที่ใช้เก็บน้ำองุ่น การสัมผัสกับอากาศ การสัมผัสกับแสง ระยะเวลาในการเก็บ

รักษา ปริมาณน้ำองุ่น ชนิดน้ำองุ่น พันธุ์ขององุ่น ความเข้มข้นของน้ำองุ่น สถานที่ทดลอง-

เมื่อปล่อยมือ ไม้เมตรจะหมุนอย่างไร เพราะเหตุใด

• ไม้เมตรจะหมุนตามเข็มนาฬิกา

• ไม้เมตรจะหมุนทวนเข็มนาฬิกา

• ไม้เมตรสมดุล

• เป็นไปได้ทุกข้อ

Answer explanation

เมื่อปล่อยมือ ไม้เมตรจะหมุนทวนเข็มนาฬิกา เพราะน้ำหนักจากไม้เมตรทำให้เกิดโมเมนต์ทวนเข็ม

นาฬิกา หรือจุดหมุนอยู่ที่ตำแหน่ง 75 เซนติเมตรของไม้เมตร น้ำหนักไม้เมตรจะตกที่จุดกึ่งกลางตรง

ตำแหน่ง 50 เซนติเมตร เมื่อปล่อยมือจึงมีเฉพาะโมเมนต์ที่เกิดจากน้ำหนัก 2 นิวตัน เป็นโมเมนต์ทวนเข็มนาฬิกาเพียงชนิดเดียว

ให้นักเรียนออกแบบการทดลองมา 1 แบบ เพื่อนำตุ้มน้ำหนัก ที่กำหนดให้มาแขวนที่ห่วงด้านล่าง แล้วทำให้ไม้เมตรสม่ำเสมอหนัก 2 นิวตัน ยาว 100 เซนติเมตร อยู่ในสภาพสมดุล(ใช้ตุ้มน้ำหนักกี่อันก็ได้ )

• 
• 
• 
• ถูกทั้ง 3 แบบ

Answer explanation

ถูกทั้ง 3 แบบ

- ใช้ลูกตุ้มหนัก 2 นิวตัน แขวนที่ตำแหน่ง 100 เซนติเมตร

- ใช้ลูกตุ้มหนัก 1 นิวตัน แขวนที่ตำแหน่ง 50 เซนติเมตร และลูกตุ้มหนัก 3 นิวตัน แขวนที่ตำแหน่ง

100 เซนติเมตร

- ใช้ลูกตุ้มหนัก 2 นิวตัน แขวนที่ตำแหน่ง 50 เซนติเมตร และใช้ลูกตุ้มหนัก 1 และ 3 นิวตัน แขวนที่

ตำแหน่ง 100 เซนติเมตร

คนขี้เหนียวได้ก้อนทองคำมาอย่างไร

• มันเป็นของเขา

• เขาขโมยมา

• เขาได้มันมา

• เขาขายทุกอย่างที่เขามี

ข้อใดเป็นใจความสำคัญของบทอ่านนี้

• อย่าเก็บสะสมของมีค่าที่อาจถูกขโมยได้

• การไว้ใจคนอื่นถือเป็นข้อผิดพลาด

• ของที่มี อยู่หากไม่ได้ใช้ก็เหมือนกับว่าไม่มีของสิ่งนั้น

• อย่าเสียใจกับเรื่องที่เปลี่ยนแปลงไม่ได้

จากข้อมูลข้างต้น เยาวชนที่ชื่นชอบฟุตบอลกับผู้ใหญ่ที่ชื่นชอบฟุตบอลมีจำนวนต่างกันอยู่กี่คน

• 300

• 310

• 315

• 320

Answer explanation

จากแผนภูมิของการสำรวจเยาวชน มีเยาวชนที่ชื่นชอบฟุตบอลอยู่ 100 37 × 2,000 = 740 คน

จากแผนภูมิของการสำรวจผู้ใหญ่ มีผู้ใหญ่ที่ชื่นชอบฟุตบอลอยู่ 100 35 × 3,000 = 1,050 คน

ดังนั้น มีจำนวนต่างกันอยู่ 1,050 – 740 = 310 คน