Filosofía de la educación

¿Cuál es el significado etimológico de la filosofía?

• El significado etimológico del término filosofía es de origen griego y proviene de la

  palabra philos (amado, amigo, amante, afición) y la palabra sophia (sabiduría,

  ciencia). Por eso se podría decir que significa amante de la sabiduría o amor a la

  sabiduría.

• Es el análisis filosófico de la naturaleza del conocimiento y las condiciones requeridas para que una creencia haga parte del conocimiento

• Se deriva del griego episteme que significa conocimiento, y es una rama de la filosofía que se ocupa de todos los elementos que procuran la adquisición de conocimiento e investiga los fundamentos, límites, métodos y validez del mismo".

¿Cuál es el objeto de estudio de la filosofía?

• El objetivo es formar la personalidad ideal sustentada en la vitalidad, la sensibilidad, el esfuerzo, la sabiduría y la inteligencia.

• Es el estudio de la educación y la formación de la persona a través de la educación, que es considerada como un proceso de planificación, organización y esta evaluado por el estudio de la filosofía.

• Es el estudio de la filosofía son los problemas fundamentales y generales

  relacionados con la mente, los valores, la razón, el conocimiento y la existencia

¿Qué es el método filosófico?

• El método filosófico busca comprender las ideas generales que influyen en un gran número de ideas y realidades más concretas.

• Es el método que utilizaron los filósofos para buscar una explicación de

  determinados aspectos humanos ya que esperaban encontrar mediante una indagación

  racional y constante de temas como la moral, la mente el conocimiento, entre muchos

  de la vida

• Es un método que tiene el objetivo de crear una Renta Creciente.

¿Que estudia la Epistemología?

• Estudia

  la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento. En este sentido,

  la epistemología estudia los fundamentos y métodos del conocimiento, estudia los fundamentos y métodos del conocimiento

  científico

• Estudia todos los fenómenos humanos, por lo que su

  campo de estudio son las sociedades, tanto las antiguas como las

  presentes.

• El conocimiento científico se obtiene

  de manera metodológica mediante observación y experimentación en

  campos de estudio específicos

¿cuáles son los filósofos que dieron su aportación a la educación en el siglo VI a.c?

• San Agustín de Hipona: deseo de alcanzar la inteligencia de la fé.

  Santo Tomas de Aquino: El estudioso es el que lleva a los demás a lo que él ha comprendido: La verdad.

• Sócrates: utilizo métodos activos, como interrogantes, diálogo y reflexión.

  Platón: fue el fundador de la academia de Atenas.

  Aristóteles:

  La educación de los jóvenes debe ser pública, común para todos.

• Nicolás Maquiavelo: La educación tiene como objetivo fundamental preparar a los miembros de una comunidad en los conocimientos.

  Descartes: "pienso, luego éxito"

  corriente racionalista.

  Karl Marx: aporto su enfoque histórico para tratar o investigar un problema.

¿cuáles son los enfoques filosóficos de la educación?

• Metafísica

  Gnoseología

  Lógica

  analítica

  humanista

• Racionalismo

  conductismo

  positivismo

  Esencialismo

  Realismo

  Progresivismo

  Reconstruccionismo

  Empirismo

  Humanismo

• Idealismo

  Realismo

  Pragmatismo

  Existencialismo

  Esencialismo

  Progresivismo

¿cuál es el significado de filosofía de la educación?

• La filosofía de la educación implica ser responsables con nuestro actuar y pensar para ser grandes maestros.

• La filosofía de la educación se basa en la idea de que educar es ayudar a las personas a comprender la complejidad de su ser.

• La filosofía de la educación es una rama de la filosofía que estudia la educación, la pedagogía y la didáctica en relación a los problemas filosóficos ulteriores a la enseñanza, el aprendizaje y la transmisión del conocimiento.

¿cuál es son las estrategias para evaluar y adaptar objetivos de aprendizaje en procesos educativos?

• 1.- Estrategias

  2.- Adaptación

• 1.- Educar

  2.- Enseñar

  3.- Retroalimentación

  4.- conocer

• 1. Recopila datos de manera continua

  2. Analiza los datos de manera sistemática

  3. Sé flexible

  4. Ofrece retroalimentación