Pendidikan Inklusif dan Kebutuhan Khusus

Apa yang dimaksud dengan pendidikan inklusif?

Sebutkan tujuan pendidikan inklusif!

• Memenuhi hak asasi manusia untuk mendapatkan pendidikan yang setara.

• Meningkatkan kepercayaan diri anak-anak, baik itu berkebutuhan khusus maupun tidak.

• Menumbuhkan rasa toleransi terhadap perbedaan terhadap anak-anak.

• Semua peserta didik dapat membaur menjadi satu sehingga tercipta interaksi aktif.

• Bagi pendidik, para pendidik akan mendapatkan pengetahuan mengenai pembelajaran kepada siswa dengan latar belakang Indonesia.

Apa karakteristik pendidikan inklusif?

• Pendidikan inklusif harus ramah dan hangat sehingga dapat memberikan rasa nyaman terhadap para peserta didik yang memiliki perbedaan latar belakang atau kondisi.

• Pendidik dan tenaga didik memiliki latar belakang serta kemampuan.

Pendidik dan tenaga didik memiliki latar belakang serta kemampuan yang berbeda.

Dalam prakteknya, pendidikan inklusif semestinya memberlakukan tempat duduk yang bervariasi agar bisa saling membaur satu sama lain.

Materi dan metode pembelajaran dari pendidikan inklusif bervariasi agar lebih menarik dan menyenangkan.

Tenaga didik memiliki rencana harian yang akan digunakan untuk media pembelajaran.

Beberapa manfaat yang bisa diperoleh dari penerapan pendidikan inklusif antara lain: Menumbuhkan rasa toleransi terhadap sesama.

Memberikan kesepakatan pada peserta didik dengan anak GPPH & ADHD untuk mengikuti kegiatan seperti peserta didik yang lainnya.

Memberikan perlakuan khusus kepada peserta didik dengan anak GPPH & ADHD dalam mata pelajaran tertentu misalnya PJOK.