MF1019_UNIDAD 5

Los procedimientos operantes básicos son:

• Reforzamiento positivo, castigo positivo y extinción

• Reforzamiento positivo, reforzamiento negativo, extinción, castigo positivo y castigo negativo

• Reforzamiento positivo y reforzamiento negativo

• Extinción y castigo negativo

El liderazgo puede ser

• Autocrático, democrático y laissez-faire

• Democrático y laissez-faire

• Autocrático y democrático

• Asertivo

La dinámica de un grupo es importante para el profesional porque:

• Es una técnica de trabajo

• Puede influir a través de ella

• Todas son correctas

• Ninguna es correcta

Cuando el profesional recoge información sobre la dinámica de un grupo

• Elabora un informe

• Transmite información al equipo de trabajo

• Organiza la actividad correspondiente de forma inmediata

• Improvisa

Señala la actuación que no corresponde a las estrategias de intervención necesarias para las personas con comportamientos problemáticos causados por trastornos psicológicos:

• Apoyar los cambios que la persona debe llevar a cabo en su escala de valores

• Reconfortar, aliviar o tranquilizar a la persona con TNC o familiares

• Detectar e identificar el origen del problema

• Controlar los riesgos para la integridad personal

En el modelado intervienen los siguientes procesos:

• Reducir las oportunidades y tener un efecto negativo

• Atención, reproducción motora, motivación y retención.

• Interpersonales e intrapersonales

• Anular e introducir estímulos.

Los procedimientos que se apoyan en el manejo de los reforzadores son:

• Principio de Premack y sobrecorrección

• Reforzamiento positivo y reforzamiento de otras conductas

• Reforzamiento negativo, reforzamiento de tasa bajas y el tiempo fuera de reforzamiento.

• Reforzamiento negativo, reforzamiento positivo y principio de Premack

Señala las condiciones que deben proporcionar las estrategias de intervención psicosocial al usuario:

• Oportunidades

• Seguridad

• Bienestar

• Todas

Las conductas problemáticas se caracterizan por

• Reducir las oportunidades de participación activa en al vida familiar y social

• Causar problemas de orden público

• Complicar el desarrollo de las actividades de la vida diaria

• Todas son correctas

Las técnicas para la modificación de conducta se sirven de:

• El aprendizaje operante

• Enfoque cognitivo-conductual

• Castigo

• A y B son correctas