Rumah Ani berada di antara … .

Bank Swadaya, Rumah Ani, dan SDN Cemara

Manakah informasi berikut yang benar berdasarkan gambar di atas?.

Limas segilima memiliki alas berbentuk segitiga

Membuat Gantungan Kunci SD Cita Nusa akan mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana alam. Anak-anak kelas 5 akan menyelenggarakan bazar untuk penggalangan dana tersebut. Naufa dan teman-temannya mempunyai ide yang berbeda. Mereka akan membuat gantungan kunci spesial. Gantungan kunci spesial ini memiliki nama. Gantungan kunci ini akan bermanfaat sekali untuk menandai barang milik pribadi, seperti tas atau tempat pensil. Jika kamu ingin menggunakan kata-kata lain juga bisa, asalkan tidak terlalu panjang. Naufa akan berbagi cara membuatnya untukmu, ikuti tahap-tahapnya ya. Bahan apa saja yang diperlukan dalam membuat gantungan kunci?

spidol, pulpen warna, kertas, cincin gantungan

tas, tempat pensil, gantungan kunci

Membuat Gantungan Kunci SD Cita Nusa akan mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana alam. Anak-anak kelas 5 akan menyelenggarakan bazar untuk penggalangan dana tersebut. Naufa dan teman-temannya mempunyai ide yang berbeda. Mereka akan membuat gantungan kunci spesial. Gantungan kunci spesial ini memiliki nama. Gantungan kunci ini akan bermanfaat sekali untuk menandai barang milik pribadi, seperti tas atau tempat pensil. Jika kamu ingin menggunakan kata-kata lain juga bisa, asalkan tidak terlalu panjang. Naufa akan berbagi cara membuatnya untukmu, ikuti tahap-tahapnya ya. Untuk apa Naufa dan teman-temannya membuat gantungan kunci?

Menjual gantungan kunci dalam bazar di SD Cita Nusa.

Menghadiahkan gantungan kunci kepada teman-temannya.

Memberikan gantungan kunci kepada guru dan Kepala Sekolah.

Menyumbangkan gantungan kunci kepada korban bencana alam.

Membuat Gantungan Kunci SD Cita Nusa akan mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana alam. Anak-anak kelas 5 akan menyelenggarakan bazar untuk penggalangan dana tersebut. Naufa dan teman-temannya mempunyai ide yang berbeda. Mereka akan membuat gantungan kunci spesial. Gantungan kunci spesial ini memiliki nama. Gantungan kunci ini akan bermanfaat sekali untuk menandai barang milik pribadi, seperti tas atau tempat pensil. Jika kamu ingin menggunakan kata-kata lain juga bisa, asalkan tidak terlalu panjang. Naufa akan berbagi cara membuatnya untukmu, ikuti tahap-tahapnya ya. Apa tujuan penulis dalam menyusun wacana tersebut?

Memberitahu cara membuat gantungan kunci sendiri.

Mengajak pembaca peduli terhadap lingkungan.

Mengajak pembaca membuang sampah pada tempatnya.

Memberi informasi lengkap tentang bencana alam yang terjadi.

PISHI DI TENGAH BADAI Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya. Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya terluka. Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilogram dan panjangnya 10 meter. Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi. Mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian, luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih kepada ikan-ikan kecil yang merawatnya. Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang. Perubahan apa yang dialami oleh Pishi pada akhir cerita?

Ikan-ikan kecil membersihkan luka di perut Pishi sampai lukanya sembuh.

Pishi membentur kapal nelayan sehingga perutnya terluka.

Semua ikan berpencar menyelamatkan diri ketika kapal nelayan datang.

Terjadi badai besar yang membuat lautan menjadi gelap dan Pishi kehilangan arah.

PISHI DI TENGAH BADAI Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya. Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya terluka. Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilogram dan panjangnya 10 meter. Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi. Mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian, luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih kepada ikan-ikan kecil yang merawatnya. Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang. Pilihlah setiap kalimat yang menyatakan latar tempat dalam wacana tersebut.

Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan.

Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia.

Pishi harus segera mengobati lukanya.

Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya berat.

PISHI DI TENGAH BADAI Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya. Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya terluka. Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilogram dan panjangnya 10 meter. Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi. Mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian, luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih kepada ikan-ikan kecil yang merawatnya. Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang. Siapakah Pishi dan di mana ia tinggal?

Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia.

Pishi adalah seekor ikan paus yang hidup di Samudra Hindia.

Pishi adalah seekor ikan paus yang hidup di Samudra Atlantik.

Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Atlantik.

Perhatikan wacana dan ilustrasi berikut! Budi mendapat tugas dari gurunya untuk membuat sebuah kerajinan. Kerajinan yang dibuat harus memiliki tema “Lingkungan Hidup”. Kemudian, Anton mencari ide dengan cara membaca berbagai berita mengenai lingkungan Hidup. Budi pun menemukan berita berikut. PARAHNYA MASALAH SAMPAH PLASTIK DI INDONESIA Masalah sampah plastik di Indonesia kembali menjadi sorotan publik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Jenna R. Jambeck dari University of Georgia, pada tahun 2010, ada 275 juta ton sampah plastik yang dihasilkan di seluruh dunia. Di antara jutaan ton sampah tersebut, sekitar 4,8 hingga 12,7 juta ton terbuang ke laut dan mencemari laut. Di Indonesia, ada sekitar 3,22 juta ton sampah plastik yang tak terkelola dengan baik. Sekitar 0,48 hingga 1,29 juta ton dari sampah plastik tersebut diduga mencemari lautan. Hal itu menjadikan Indonesia sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar kedua di dunia. Padahal, jumlah penduduk pesisir Indonesia hampir sama dengan India, yaitu 187 juta jiwa. Namun, tingkat pencemaran plastik ke laut di India hanya sekitar 0,09—0,24 juta ton per tahun dan India menempati urutan ke-12 sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar di dunia. Jika dibandingkan dengan India, dimungkinkan bahwa sistem pengelolaan sampah di Indonesia masih belum optimal. Tak hanya itu, pencemaran plastik di Indonesia pun diperkirakan akan terus meningkat. Hal itu dapat terjadi karena saat ini, industri-industri minuman di Indonesia tumbuh dengan pesat. Padahal, banyak produk minuman yang menggunakan plastik sekali pakai sebagai packaging. Pertumbuhan industri minuman yang sangat pesat tentu saja akan menghasilkan pertumbuhan jumlah sampah plastik yang semakin banyak. Terlebih, saat ini kapasitas pengolahan limbah plastik masih terbilang minim. (Diadaptasi dari https://www.cnbcindonesia.com/ pada Oktober 2020) Berdasarkan berita tersebut, untuk mengurangi tingkat pencemaran plastik, peran apa yang dapat kamu lakukan sebagai siswa?

Tidak membuang sampah sembarangan.

Membuat minuman berkemasan plastik secara pribadi.

Membuat aturan mengenai larangan membuang sampah plastik.

Membuang seluruh plastik yang dimiliki agar tidak menjadi sampah.

Harus Bisa Aldo masuk sekolah sepak bola Mitra Naga. Dia rajin berlatih karena ingin menjadi pemain penyerang. Aldo selalu bersemangat setiap latihan. Dia berlatih menggiring bola, berlari kencang, dan merebut bola. Aldo paling jago merebut bola dibandingkan teman-temannya. Sayangnya, saat pertandingan, pelatih menunjuk Aldo menjadi pemain belakang. Aldo sangat kecewa. Saat pertandingan berlangsung, Aldo terus menendang bola hingga ke depan gawang. Aldo melewati teman satu timnya yang berjaga di depan. Aldo tidak mengikuti arahan pelatih yang meminta Aldo mengoper bola. Akibatnya, saat pemain lawan menerobos, tidak ada yang menjaga bagian belakang. Tim lawan berhasil menciptakan gol. Teman-teman kesal pada Aldo. Pelatih menyuruh Aldo menjaga posnya. Babak kedua berlangsung. Aldo menjaga posnya, di bagian belakang. Bola dioper dari satu pemain ke pemain lainnya, hingga mendarat di kaki Aldo. Teman satu tim Aldo yang berjaga di pos depan dihalangi tim lawan. Aldo ingin menggiring bola ke arah gawang lawan, tetapi dia pemain belakang. Pelatih kebingungan. Dia lalu berteriak menyuruh Aldo untuk terus menggiring bola ke depan. Aldo terus berlari menggiring bola. Dia melewati tim lawan yang berusaha merebut bola. Aldo melakukan tendangan kencang hingga bola meluncur ke gawang lawan. Aldo menciptakan satu gol, jadi pertandingan berakhir seri. Sekarang Aldo mengerti, permainan sepak bola adalah permainan tim. Semua posisi penting. Mereka harus bekerja sama untuk menciptakan gol. (Sumber: https://reader.letsreadasia.org/book/56767820-f318-49d8-b88c-1422466469d5?uiLang=BAHASA&lId=6260074016145408&mId=597d8598-c29c-40d5-b9ea-9826fe924fc3) Siapa saja tokoh dalam cerita "Harus Bisa" ?

Aldo, pelatih, teman satu tim Aldo

pelatih, Aldo, teman satu tim Aldo

Aldo, teman satu tim Aldo, pelatih

teman satu tim Aldo, Aldo, pelatih,

Harus Bisa Aldo masuk sekolah sepak bola Mitra Naga. Dia rajin berlatih karena ingin menjadi pemain penyerang. Aldo selalu bersemangat setiap latihan. Dia berlatih menggiring bola, berlari kencang, dan merebut bola. Aldo paling jago merebut bola dibandingkan teman-temannya. Sayangnya, saat pertandingan, pelatih menunjuk Aldo menjadi pemain belakang. Aldo sangat kecewa. Saat pertandingan berlangsung, Aldo terus menendang bola hingga ke depan gawang. Aldo melewati teman satu timnya yang berjaga di depan. Aldo tidak mengikuti arahan pelatih yang meminta Aldo mengoper bola. Akibatnya, saat pemain lawan menerobos, tidak ada yang menjaga bagian belakang. Tim lawan berhasil menciptakan gol. Teman-teman kesal pada Aldo. Pelatih menyuruh Aldo menjaga posnya. Babak kedua berlangsung. Aldo menjaga posnya, di bagian belakang. Bola dioper dari satu pemain ke pemain lainnya, hingga mendarat di kaki Aldo. Teman satu tim Aldo yang berjaga di pos depan dihalangi tim lawan. Aldo ingin menggiring bola ke arah gawang lawan, tetapi dia pemain belakang. Pelatih kebingungan. Dia lalu berteriak menyuruh Aldo untuk terus menggiring bola ke depan. Aldo terus berlari menggiring bola. Dia melewati tim lawan yang berusaha merebut bola. Aldo melakukan tendangan kencang hingga bola meluncur ke gawang lawan. Aldo menciptakan satu gol, jadi pertandingan berakhir seri. Sekarang Aldo mengerti, permainan sepak bola adalah permainan tim. Semua posisi penting. Mereka harus bekerja sama untuk menciptakan gol. (Sumber: https://reader.letsreadasia.org/book/56767820-f318-49d8-b88c-1422466469d5?uiLang=BAHASA&lId=6260074016145408&mId=597d8598-c29c-40d5-b9ea-9826fe924fc3) Apa yang membuat Aldo kecewa?

Aldo ingin menjadi pemain penyerang, namun pelatih menjadikannya pemain belakang.

Aldo tidak memiliki skill (keterampilan) sebagai penyerang.

Sekolah sepak bola Aldo tidak membutuhkan pemain penyerang.

Ia sudah rajin berlatih, namun seringkali tidak dipilih untuk bertanding oleh pelatih.

LATIHAN ANBK KELAS 5 JUM'AT

Quiz

•

Others

•

5th Grade

•

Practice Problem

•

Medium

Dini Puspitasari

Used 3+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Luas taman di halaman belakang sebuah rumah adalah 58 m².
3/8 bagian taman digunakan untuk kolam. 1/3 bagian untuk rumput dan tanaman lain. Sisanya ditutup dengan batu koral.
Luas taman yang digunakan untuk kolam adalah .

7,25 m²

16,65 m²

21,75 m²

38,67 m²

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Luas taman yang ditutup batu koral lebih luas jika dibandingkan dengan luas taman yang diberi rumput dan tanaman lainnya.

Benar

Salah

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Luas taman yang ditutupi dengan batu koral adalah 5 m²

Benar

Salah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Perhatikan keterangan pada gambar lift di atas ini!

Lift sudah berisi 5 orang dengan jumlah berat badan 380 kg.Di luar lift, Andi, Rosa, dan Joni akan masuk ke dalam lift yang sama.Dua orang akan masuk ke dalam lift. Mereka akan bergabung dengan kelima orang yang sudah ada di dalam lift.

Dua orang yang dapat masuk secara bersamaan ke dalam lift tersebut adalah ….

Andi dan Joni

Andi dan Rosa

Rosa dan Joni

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Perhatikan keterangan pada gambar lift di atas ini!

Lift sudah berisi 5 orang dengan jumlah berat badan 380 kg.Di luar lift, Andi, Rosa, dan Joni akan masuk ke dalam lift yang sama.

Saat lift kosong, berapa paling banyak orang dengan berat badan sama dengan Andi yang dapat masuk?

1

5

6

8

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 5 pts

Perhatikan keterangan pada gambar lift di bawah ini!
Di dalam lift sudah berisi 5 orang dengan jumlah berat badan 380 kg. Sedangkan di luar lift, Andi, Rosa, dan Joni akan masuk ke dalam lift yang sama. Jika berat badan Andi 95 kg, berat Rosa 83 kg, dan berat badan Joni 35 kg.
Dua orang yang dapat masuk secara bersamaan ke dalam lift tersebut adalah ….

Andi dan Joni

Andi dan Rosa

Rosa dan Joni

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Urutan bangun datar sesuai angka dari yang paling besar yaitu … .

Elips, persegi panjang, trapezium, segi lima, jajar genjang

Jajar genjang, segi lima, trapesium, persegi panjang, elips

Jajar genjang, persegi panjang, trapesium, segi lima, elips

jajar genjang, persegi panjang, trapezium, segi lima, elips

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

30 questions

KOMPUTER

Quiz

•

6th Grade

25 questions

MENGENAL TATA SURYA

Quiz

•

9th - 12th Grade

25 questions

KISI KISI

Quiz

•

University

25 questions

Soal Mata Pelajaran Bahasa Indonesia (oleh Dinda Lidra Maharani)

Quiz

•

6th - 8th Grade

28 questions

Ujian PTS Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester Genap

Quiz

•

8th Grade

30 questions

evaluasi pas XI smt 1

Quiz

•

11th Grade

28 questions

Kuis perbankan untuk SMK kelas 10

Quiz

•

10th Grade

30 questions

REMEDIAL DDTJKL PTS GENAP X TKJ

Quiz

•

10th Grade

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

15 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

4th Grade

20 questions

Figurative Language Review

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Others

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Groundhog Day Trivia Questions

Interactive video

•

3rd - 6th Grade

10 questions

Groundhog Behavior and Hibernation Facts

Interactive video

•

3rd - 5th Grade

10 questions

Multiplying Fractions

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Understanding Poetry and Literary Devices

Interactive video

•

4th - 8th Grade

10 questions

Understanding Equivalent Fractions

Interactive video

•

3rd - 5th Grade

20 questions

The Water Cycle

Quiz

•

5th Grade

LATIHAN ANBK KELAS 5 JUM'AT

30 questions

Luas taman di halaman belakang sebuah rumah adalah 58 m².
3/8 bagian taman digunakan untuk kolam. 1/3 bagian untuk rumput dan tanaman lain. Sisanya ditutup dengan batu koral.
Luas taman yang digunakan untuk kolam adalah .

Luas taman yang ditutup batu koral lebih luas jika dibandingkan dengan luas taman yang diberi rumput dan tanaman lainnya.

Luas taman yang ditutupi dengan batu koral adalah 5 m²

Perhatikan keterangan pada gambar lift di atas ini!

Lift sudah berisi 5 orang dengan jumlah berat badan 380 kg.Di luar lift, Andi, Rosa, dan Joni akan masuk ke dalam lift yang sama.

Saat lift kosong, berapa paling banyak orang dengan berat badan sama dengan Andi yang dapat masuk?

Urutan bangun datar sesuai angka dari yang paling besar yaitu … .

Jumlah bilangan yang ada pada gambar persegi panjang, segi lima, dan jajar genjang yaitu … .

Jumlah pengunjung perpustakaan selama lima hari yaitu … .

Pengunjung perpustakaan paling banyak terjadi pada hari … .

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Others

LATIHAN ANBK KELAS 5 JUM'AT

30 questions

Luas taman di halaman belakang sebuah rumah adalah 58 m2.3/8 bagian taman digunakan untuk kolam. 1/3 bagian untuk rumput dan tanaman lain. Sisanya ditutup dengan batu koral.Luas taman yang digunakan untuk kolam adalah .

Luas taman yang ditutup batu koral lebih luas jika dibandingkan dengan luas taman yang diberi rumput dan tanaman lainnya.

Luas taman yang ditutupi dengan batu koral adalah 5 m2

Perhatikan keterangan pada gambar lift di atas ini!Lift sudah berisi 5 orang dengan jumlah berat badan 380 kg.Di luar lift, Andi, Rosa, dan Joni akan masuk ke dalam lift yang sama.Saat lift kosong, berapa paling banyak orang dengan berat badan sama dengan Andi yang dapat masuk?

Urutan bangun datar sesuai angka dari yang paling besar yaitu … .

Jumlah bilangan yang ada pada gambar persegi panjang, segi lima, dan jajar genjang yaitu … .

Jumlah pengunjung perpustakaan selama lima hari yaitu … .

Pengunjung perpustakaan paling banyak terjadi pada hari … .

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Others

Luas taman di halaman belakang sebuah rumah adalah 58 m².
3/8 bagian taman digunakan untuk kolam. 1/3 bagian untuk rumput dan tanaman lain. Sisanya ditutup dengan batu koral.
Luas taman yang digunakan untuk kolam adalah .

Luas taman yang ditutupi dengan batu koral adalah 5 m²

Perhatikan keterangan pada gambar lift di atas ini!

Lift sudah berisi 5 orang dengan jumlah berat badan 380 kg.Di luar lift, Andi, Rosa, dan Joni akan masuk ke dalam lift yang sama.

Saat lift kosong, berapa paling banyak orang dengan berat badan sama dengan Andi yang dapat masuk?