國中綜合1上童軍主題一

人際關係中，第一印象通常占有非常重要的位置，下列哪一種態度，比較容易讓人親近？

• 面無表情
• 尷尬羞澀
• 激動誇張
• 大方自然

進入新的班級，有很多開場白和互動方式可以幫助我們結交到朋友。請問：下列哪一位同學最能交到新朋友？

• 讚家：每次回覆他人問題都只說「嗯」
• 哲伶：一直抱怨國中環境不好，以前國小的較好
• 晏仲：會觀察新朋友與自己的相同點來交談
• 華佑：總是畏畏縮縮，害怕得罪他人

在新的班級中，有些同學能很快的與他人互動，他們能在短時間內適應團體生活的原因有哪些？

• 把話說得很動聽，臉色裝得很和善，可是一點也不誠懇
• 個性大方，喜歡與他人分享，說話有禮貌，會觀察他人喜好並主動聊天
• 性情固執而不順從，不講情理
• 作風輕浮，上課不專心愛講話

小隊制度的好處何者為非？

• 培養同學們分工與合作的能力
• 爭相展現各自的才華，以引人注目
• 讓同學們在活動及挑戰中享受團結的樂趣
• 學習不同職務的工作內容及個人的處事態度

關於三指禮的敘述，下列何者正確？

• 三指表示能實踐童軍的三條銘言
• 指揮者喊「注意」時，小隊長應隨著指揮者舉手，並暗示隊員離開現場
• 左手指作三指狀，平舉於身體左側
• 不管身處何地，只要舉起三指記號，就表示是世界童軍運動的一員，彼此之間都有如兄弟姐妹一樣的親切

關於左握禮的敘述，下列何者正確？

• 起源於貝登堡爵士有次在非洲和當地部落領袖會面時，部落領袖伸出左手相握，表示兄弟之誼
• 左手的大拇指和其他四指併攏，與對方左手相握，兩眼注視對方，面帶笑容
• 因左手較靠近心臟，說明童軍對彼此防備，是競爭者的展現
• 當有童軍以三指記號向自己打招呼時，立刻用左手與對方行左握禮

下列何者無法讓小隊精神更加凝聚？

• 小隊名
• 小隊呼
• 小隊徽
• 小隊批鬥大會

完成小隊活動後，老師使用下圖的手勢，表示小隊員可以＿＿＿＿，稍微休息一下。請問空格當中應填入下列何者？

• 稍息
• 解散
• 起立
• 坐下或蹲下

水鹿小隊看到童軍老師使用下圖的手勢時，應立即做出何種反應？

• 就地自由解散
• 加快活動進行速度
• 至老師所在位置集合
• 圍著老師排成圓形隊伍

除了手號操以外，蘆葦小隊也討論出讓小隊迅速安靜與專注的方法，下列何者較為恰當？

• 小隊長大力拍桌，威嚇小隊員
• 小隊員精神不濟時，其他人可用手指彈他的額頭
• 小隊員吵鬧時，其他人直接向老師告狀，不用提醒他
• 當小隊長說「ㄅㄆㄇ」時，小隊員回應「ABC」並看向小隊長