Search Header Logo

bat tap

Authored by Thầy (thaytuudaytoan)

Mathematics

12th Grade

bat tap
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

138 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

[Câu 3 - Đề minh họa lần 1 BGD 2020 - 2021] Cho hàm số f(x) có bảng biến thiên như sau: \begin{center} \begin{tikzpicture} \tkzTabInit[nocadre=false,lgt=1.2,espcl=2.5,deltacl=0.6] {x /0.6,y' /0.6,y /2} {-\infty,-2,0,2,+\infty} \tkzTabLine{,+,0,-,0,+,0,-,} \tkzTabVar{-/-\infty, +/1,-/1,+/1,-/-\infty} \end{tikzpicture} \end{center} Hàm số đã cho đồng biến trên khoảng nào, trong các khoảng dưới đây?

(-2 ; 2)
(0 ; 2)
(-2 ; 0)
(2 ;+\infty)

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

[Câu 30 - Đề minh họa lần 1 BGD 2020 - 2021] Hàm số nào dưới đây đồng biến trên \mathbb{R}?

y=\dfrac{x+1}{x-2}
y=x^2+2x
y=x^3-x^2+x
y=x^4-3x^2+2

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cho hàm số y=f(x) có bảng biến thiên như hình vẽ. \begin{center} \begin{tikzpicture} \tkzTabInit[lgt=1.2,espcl=2.5] {x/0.8, f’(x)/0.8, f(x)/2.2} {-\infty,-2,3,+\infty} \tkzTabLine{ ,-,0,+,0,-, } \tkzTabVar{+/+\infty,-/1,+/4,-/-\infty} \end{tikzpicture} \end{center} Hàm số đồng biến trên khoảng nào?

\left(-2;+\infty\right)
\left(-2;3\right)
\left(3;+\infty\right)
\left(-\infty;-2\right)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cho hàm số y=f(x) có bảng biến thiên như hình vẽ. \begin{center} \begin{tikzpicture} \tkzTabInit[lgt=1.2,espcl=3] {x/0.8, f’(x)/0.8, f(x)/2.2} {-2,-1,1,3} \tkzTabLine{ ,+,0,-,t,+, } \tkzTabVar{-/0,+/1,-/-2,+/5} \end{tikzpicture} \end{center} Khẳng định nào \textbf{sai}?

Hàm số đồng biến trên khoảng \left(-2;-1\right)
Hàm số đồng biến trên khoảng \left(1;3\right)
Hàm số nghịch biến trên khoảng \left(-1;1\right)
Hàm số đồng biến trên khoảng \left(0;1\right)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cho hàm số y=f(x) có bảng biến thiên như hình vẽ. Khẳng định nào đúng? \begin{center} \begin{tikzpicture} \tkzTabInit[lgt=1.2,espcl=3] {x/0.8,f’(x)/0.8,f(x)/2.2} {-\infty,2,+\infty} \tkzTabLine{ ,+,d,+,} \tkzTabVar{-/1,+D-/+\infty/-\infty,+/1} \end{tikzpicture} \end{center}

Hàm số đồng biến trên \mathbb{R}\setminus\left\{2\right\}
Hàm số đồng biến trên khoảng \left(-\infty;2\right)
Hàm số nghịch biến trên \left(-\infty;+\infty\right)
Hàm số đồng biến trên khoảng \left(1;+\infty\right)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cho hàm số y=f(x) có bảng xét dấu đạo hàm như hình dưới. Mệnh đề nào đúng? \begin{center} \begin{tikzpicture} \tkzTabInit[lgt=1.2,espcl = 2.5] {x /1, y' /1} {-\infty,-1,0, 2 ,+\infty} \tkzTabLine{ ,+,0,-,d,-,0,+, } \end{tikzpicture} \end{center}

Hàm số đồng biến trên khoảng \left(-2;-1\right)
Hàm số đồng biến trên khoảng \left(1;3\right)
Hàm số nghịch biến trên khoảng \left(-1;1\right)
Hàm số đồng biến trên khoảng \left(0;1\right)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cho hàm số y=f(x) có đồ thị như hình bên. Hàm số đã cho đồng biến trên khoảng nào? \begin{center} \begin{tikzpicture}[line join=round, line cap=round,>=stealth,thick,scale=0.8] \tikzset{label style/.style={font=\footnotesize}} \draw[->] (-2.1,0)--(4.1,0) node[below left] {x}; \draw[->] (0,-3.1)--(0,3.1) node[below left] {y}; \draw (0,0) node [below left] {O}; \foreach \x in {1,3} \draw[thin] (\x,1pt)--(\x,-1pt) node [below] {\x}; \foreach \x in {-1,2} \draw[thin] (\x,1pt)--(\x,-1pt) node [above] {\x}; \foreach \y in {-2,2} \draw[thin] (1pt,\y)--(-1pt,\y) node [above right] {\y}; \draw[dashed,thin](-1,0)--(-1,-2)--(0,-2); \draw[dashed,thin](2,0)--(2,-2)--(0,-2); \draw[dashed,thin](3,0)--(3,2)--(0,2); \begin{scope} \clip (-2,-3) rectangle (4,3); \draw[samples=200,domain=-2:4,smooth,variable=\x] plot (\x,{1*((\x)^3)+-3*((\x)^2)+0*(\x)+2}); \end{scope} \end{tikzpicture} \end{center}

\left(0;1\right)
\left(-\infty;1\right)
\left(-1;1\right)
\left(-1;0\right)

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?