Ide Pokok Teks Biografi

Ide Pokok Teks Biografi

10th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

game seru

game seru

10th Grade

10 Qs

Soal Bahasa Indonesia Kelas 4 SD

Soal Bahasa Indonesia Kelas 4 SD

9th - 12th Grade

10 Qs

quis biografi

quis biografi

10th Grade

10 Qs

PRETEST - BIOGRAFI

PRETEST - BIOGRAFI

10th Grade

5 Qs

Simpulan dalam Paragraf

Simpulan dalam Paragraf

10th - 12th Grade

10 Qs

Sejarah Indonesia untuk Siswa Kelas 9

Sejarah Indonesia untuk Siswa Kelas 9

9th Grade - University

10 Qs

Pre-test

Pre-test

10th Grade

10 Qs

Bahasa Indonesia (Ide Pokok dalam Paragraf)

Bahasa Indonesia (Ide Pokok dalam Paragraf)

5th - 10th Grade

10 Qs

Ide Pokok Teks Biografi

Ide Pokok Teks Biografi

Assessment

Quiz

World Languages

10th Grade

Medium

Created by

Amalia Puteri

Used 4+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Tentukan ide pokok pada paragraf 1!

Nama Ki Hadjar Dewantara bukanlah nama pemberian orang tuanya sejak lahir.

Nama aslinya ialah Raden Mas Soewardi Soerjaningrat yang lahir di Yogyakarta, tanggal 2 Mei 1889.

Saat berusia 40 tahun menurut hitungan Tahun Caka, barulah berganti nama menjadi Ki Hadjar Dewantara.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Tentukan ide pokok pada paragraf 2!

Kemampuan menulisnya terasah ketika ia bekerja sebagai wartawan di beberapa surat kabar, antara lain Sedyotomo, Midden Java, De Express, Oetoesan Hindia, Kaoem Moeda, Tjahaja Timoer, dan Poesara.

Selain bekerja sebagai seorang wartawan muda, Ki Hadjar Dewantara juga aktif dalam berbagai organisasi sosial dan politik.

Pada masanya, Ki Hadjar Dewantara dikenal sebagai penulis andal.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Tentukan ide pokok pada paragraf 3!

Selain itu, pada bulan November 1913, Ki Hadjar Dewantara membentuk Komite Bumipoetra yang bertujuan untuk melancarkan kritik terhadap Pemerintah Belanda.

Pada tanggal 25 Desember 1912, mereka mendirikan Indische Partij (partai politik pertama yang beraliran nasionalisme Indonesia) yang bertujuan mencapai Indonesia merdeka.

Tulisan “Seandainya Aku Seorang Belanda” dimuat dalam surat kabar de Expres milik dr. Douwes Dekker.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Tentukan ide pokok pada paragraf 4!

Akibat aktivitas dan tulisannya itu, pemerintah kolonial Belanda melalui Gubernur Jenderal Idenburg menjatuhkan hukuman pengasingan terhadap Ki Hadjar Dewantara.

Namun, mereka menghendaki dibuang ke negeri Belanda karena di sana mereka dapat mempelajari banyak hal daripada di daerah terpencil.

Douwes Dekker dan Cipto Mangoenkoesoemo, rekan seperjuangannya, menerbitkan tulisan yang bernada membela Ki Hadjar Dewantara.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Tentukan ide pokok pada paragraf 5!

Bersama rekan-rekan seper juangannya, dia pun men dirikan sebuah perguruan yang bercorak nasional yang diberi nama Nationaal Onderwijs Instituut Taman Siswa (Perguruan Nasional Taman Siswa) pada 3 Juli 1922.

Di tanah air, Ki Hadjar Dewantara semakin mencurahkan perhatiannya di bidang pendidikan sebagai bagian dari alat perjuangan meraih kemerdekaan.

Taman Siswa ialah suatu lembaga pendidikan yang memberikan kesempatan bagi para pribumi jelata untuk dapat memperoleh hak pendidikan, seperti halnya para priyayi maupun orang-orang Belanda.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Tentukan ide pokok pada paragraf 6!

Selama aktif di Taman Siswa, Ki Hadjar Dewantara juga tetap rajin menulis.

Kegiatan menulisnya ini terus berlangsung hingga zaman Pendudukan Jepang.

Tema tulisannya beralih dari nuansa politik ke pendidikan dan kebudayaan berwawasan kebangsaan.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Tentukan ide pokok pada paragraf 7!

Dua tahun setelah mendapat gelar Doctor Honoris Causa itu, tepatnya pada tanggal 28 April 1959, Ki Hadjar Dewantara meninggal dunia di Yogyakarta dan dimakamkan di sana.

Setelah kemerdekaan Indonesia berhasil direbut dari tangan penjajah dan stabilitas pemerintahan sudah terbentuk, Ki Hadjar Dewantara kemudian dipercaya oleh Presiden Soekarno untuk menjadi Menteri Pendidikan, Pengajaran dan Kebudayaan yang pertama.

Pada tahun 1957, Ki Hadjar Dewantara mendapatkan gelar Doktor Honoris Causa dari Universitas Gajah Mada.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Tentukan ide pokok pada paragraf 8!

Koleksi museum yang berupa karya tulis atau konsep dan risalah-risalah penting serta data surat-menyurat semasa hidup Ki Hadjar sebagai jurnalis, pendidik, budayawan, dan sebagai seorang seniman telah direkam dalam mikrofilm dan dilaminasi atas bantuan Badan Arsip Nasional

Untuk mengenang jasa-jasa dan melestarikan nilai-nilai semangat perjuangan Ki Hadjar Dewantara, pihak penerus perguruan Taman Siswa mendirikan Museum Dewantara Kirti Griya, Yogyakarta.

Museum ini memamerkan benda-benda atau karya-karya Ki Hadjar Dewantara sebagai pendiri Taman Siswa dan kiprahnya dalam kehidupan berbangsa.

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Tentukan ide pokok pada paragraf 9!

Ajarannya, yakni tut wuri handayani (di belakang memberi dorongan), ing madya mangun karsa (di tengah menciptakan peluang untuk berprakarsa), dan ing ngarsa sung tulada (di depan memberi teladan) akan selalu menjadi dasar pendidikan di Indonesia.

Bahkan, pada tanggal 28 November 1959 Ki Hadjar Dewantara juga ditetapkan sebagai Pahlawan Pergerakan Nasional melalui Surat Keputusan Presiden RI No. 305 tahun 1959.

Kini, nama Ki Hadjar Dewantara diabadikan sebagai seorang tokoh dan pahlawan pendidikan (Bapak Pendidikan Nasional).