Teaching Language

ما العبارة المناسبة لإنهاء الدرس؟

• لا تَنْسُوا تَسْلِيمَ الوَاجِب

• حَانَ الوَقْت لِنُنْهِي

• دَعُونَا نَسْمَعُ أَفْكَارَكُم

• لِنُناقِشْ هَذِهِ الفِكْرَةَ سَوِيًّا

ما العبارة المناسبة لبدء مراجعة الدرس؟

• لِنَبْدَأ بِتَمْرِين تَسْخِينِي

• اِفْتَحُوا كُتُبَكُم

• لِنُرَاجِع مَا تَعَلَّمْنَاهُ

• مِن فَضْلِكُم، ضَعُوا كُتُبَكُم

متى يُقال "اِرْفَعُوا أَيْدِيكُم إذا كُنْتُم تَسْتَمِعُون"؟

• عند التركيز على السبورة

• عند رغبتكم في الإجابة

• عند الاستماع الجيد

• عند بدء الدرس

ما العبارة المناسبة لإعطاء الطلاب تعليمات بإنهاء المهمة؟

• مِن فَضْلِكُم، أَكْمِلُوا هَذِهِ الوَرَقَة لِلغَد

• سَأَرَاكُم غَدًا

• مِن فَضْلِكُم، نَظِّفُوا مَكَاتِبَكُم

• لِنَبْدَأ الدَّرْس

ما العبارة المناسبة لتصحيح السلوك؟

• هَذَا لَيْسَ الطَّرِيقَةَ المُنَاسِبَةَ لِلتَّصَرُّفِ فِي الفَصْل

• أَنْتُم تَتَحَسَّنُونَ كُلَّ يَوْم

• أَرَاكُم في الحِصَّة القَادِمَة

• لِنُناقِشْ هَذِهِ الفِكْرَةَ

ماذا يجب أن يفعل الطلاب عندما يقول المُعلم "مِن فَضْلِكُم، اِتَّبِعُوا قَوَاعِدَ الفَصْل"؟

• إنهاء الواجب

• اتباع القواعد

• تنظيف المكاتب

• الكتابة بوضوح

ما العبارة المناسبة لتشجيع الطلاب على المشاركة؟

• لا تَنْسُوا مُرَاجَعَة دَرْسِ اليَوْم

• مِن فَضْلِكُم، ضَعُوا كُتُبَكُم جانباً

• مَنْ يُرِيدُ أَنْ يُكُونَ الأَوَّل؟

• اِعْمَلُوا مَعَ شَرِيكِكُم

ما العبارة المناسبة لإنهاء الدرس وتنظيم الطلاب؟

• أ) لِنَبْدَأ الدَّرْس

• ب) مِن فَضْلِكُم، نَظِّفُوا مَكَاتِبَكُم

• ج) دَعُونَا نَسْمَعُ أَفْكَارَكُم

• د) اِرْفَعُوا أَيْدِيكُم

ما العبارة التي يستخدمها المُعلم لتحفيز الطلاب على تقديم أفكارهم؟

• أ) مِن فَضْلِكُم، ضَعُوا كُتُبَكُم

• ب) أُرِيدُ سَمَاعَ المَزِيدِ مِنَ الأَفْكَار

• ج) لا تَنْسُوا تَسْلِيمَ الوَاجِب

• د) تَأَكَّدُوا مِنْ إِكْمَالِ الوَاجِب

ماذا يُطلب من الطلاب عندما يقول المُعلم "مِن فَضْلِكُم، اِشْرَحْ جَوَابَك لِلْفَصْل"؟

• أ) الاستماع

• ب) مشاركة الإجابة

• ج) تسليم الواجب

• د) تنظيف المكاتب