Search Header Logo

Konsep Dasar Micro Teaching

Authored by Dede Supendi

Professional Development

University

Used 2+ times

Konsep Dasar Micro Teaching
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Apa itu micro teaching?

Micro teaching adalah metode untuk mengajar di kelas besar.

Micro teaching adalah metode pelatihan untuk meningkatkan keterampilan mengajar melalui pengajaran dalam skala kecil.

Micro teaching adalah program untuk meningkatkan keterampilan manajemen waktu.

Micro teaching adalah teknik untuk mengembangkan kurikulum.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Siapa yang pertama kali mengembangkan konsep micro teaching?

John Dewey

Dwight W. Allen

Jean Piaget

B.F. Skinner

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Apa tujuan utama dari micro teaching?

Tujuan utama dari micro teaching adalah untuk mengurangi biaya pendidikan.

Tujuan utama dari micro teaching adalah untuk meningkatkan keterampilan mengajar.

Tujuan utama dari micro teaching adalah untuk mempercepat proses belajar mengajar.

Tujuan utama dari micro teaching adalah untuk meningkatkan jumlah siswa.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Berapa lama durasi sesi micro teaching biasanya?

15 hingga 30 menit

1 hingga 2 jam

5 hingga 10 menit

30 hingga 45 menit

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan umpan balik dalam micro teaching?

Umpan balik adalah teknik untuk mengurangi waktu pengajaran.

Umpan balik adalah informasi yang diberikan kepada pengajar mengenai kinerja mereka selama sesi micro teaching.

Umpan balik adalah penilaian akhir dari sesi micro teaching.

Umpan balik adalah metode pengajaran yang digunakan dalam micro teaching.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Sebutkan salah satu keuntungan dari micro teaching!

Meningkatkan jumlah siswa dalam kelas.

Mengurangi waktu persiapan mengajar.

Meningkatkan keterampilan mengajar melalui praktik dan umpan balik.

Meningkatkan biaya pelatihan guru.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Apa peran pengamat dalam micro teaching?

Pengamat hanya mencatat kesalahan tanpa memberikan saran.

Pengamat tidak berperan dalam proses evaluasi pengajaran.

Pengamat memberikan umpan balik konstruktif untuk meningkatkan keterampilan mengajar.

Pengamat bertugas mengajar langsung kepada siswa.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?