Кровь. Соловков. 2 и 3 часть

Кровь. Соловков. 2 и 3 часть

10th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Генетичні задачі

Генетичні задачі

1st - 12th Grade

12 Qs

Кровообращение

Кровообращение

1st - 11th Grade

10 Qs

СОР №5, 7 кл

СОР №5, 7 кл

10th Grade

10 Qs

Скелет человека

Скелет человека

10th Grade

10 Qs

Віруси. Віроїди. Пріони

Віруси. Віроїди. Пріони

10th Grade

12 Qs

Спинной мозг

Спинной мозг

1st - 10th Grade

10 Qs

строение нервных клеток, мембранный потенциал

строение нервных клеток, мембранный потенциал

10th Grade

10 Qs

СОР Движение 10 класс

СОР Движение 10 класс

10th Grade

12 Qs

Кровь. Соловков. 2 и 3 часть

Кровь. Соловков. 2 и 3 часть

Assessment

Quiz

Biology

10th Grade

Easy

Created by

Анна Молчанова

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

B1. Эритроциты человека:

участвуют в иммунных реакциях организма;

образуются из клеток красного костного мозга;

в зрелом состоянии имеют ядро;

имеют двояковогнутую форму и содержат гемоглобин;

разрушаются в печени и селезенке;

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

B2. Выберите правильные суждения о группах крови человека:

I (0) группа - универсальный донор;

положительный резус-фактор определяется наличием белка в эритроцитах;

человеку с положительным резусом нельзя переливать кровь с отрицательным резусом.

группа крови человека может изменяться в течение жизни;

группы крови отличаются друг от друга по набору липидов;

3.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

Установите соответствие между характеристикой и видом иммунитета. А) передается вместе с генами родителей ​ (a)   ​ Б) формируется после болезни ​ (b)   В) возникает у человека после введения в кровь ослабленных возбудителей болезни ​ (c)   Г) к этому типу относят приобретенный иммунитет ​​ (d)   Д) возникает после действия лечебной сыворотки​ (e)  

естественный
искусственный

4.

REORDER QUESTION

1 min • 1 pt

Установите правильную последовательность свертывания крови, начиная с повреждения сосуда:

около поврежденного участка начинается распад тромбоцитов;

повреждение кровеносного сосуда;

протромбин превращается в тромбин;

фибриноген превращается в фибрин.

в кровь выделяется белок тромбопластин;

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Докажите, что лимфа и кровь - ткани человеческого организма. Приведите не менее двух доказательств.

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

Кровь и лимфа содержат клетки и межклеточное вещество, а также выполняют специфические функции в организме человека.

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Почему при внутривенном введении лекарств используется физиологический раствор? Ответ объясните.

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

Концентрация физиологического раствора составляет 0,9%, что соответствует концентрации ионов в плазме крови, т. е. такой раствор является изотоническим. Поэтому при введении лекарств в таком растворе клетки крови человека не разрушаются.

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Почему специфический иммунный ответ считается более эффективным, чем неспецифический? Свой ответ поясните.

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

При неспецифическом ответе чужеродные микроорганизмы уничтожаются благодаря фагоцитозу, но не со всеми антигенами можно справиться таким образом. При специфическом ответе возникают специальные белки, которые опознают все попавшие в организм антигены, поэтому борьба с ними становится более эффективной.