MATE TEMA 1: NÚMEROS-APROXIMACIÓ-NÚMEROS ROMANS

QUIN VALOR TÉ LA XIFRA 8 EN EL NÚMERO 2.385.799?

• UNITATS DE MILER

• CENTENES

• DESENES DE MILER

• UNITATS DE MILIÓ

COM ESRCRIUREM ESTE NÚMERO

SI VUIC APROXIMAR A LA CENTENA EL NÚMERO 579, QUINA ÉS LA XIFRA QUE COMPARARÉ AMB EL 5?

• EL 7

• EL 9

• NO PUC COMPARAR CAP XIFRA

• TOTES SÓN FALSES

ESCRIU EN LLETRA EL NÚMERO 22.000.571

EL NÚMERO 23.679, SI L’APROXIME A LES DESENES, SERÀ?

• 23670

• 23700

• 23680

• 23600

EL NÚMERO 23.456.780 COM S’ESCRIU CORRECTAMENT?

• VINT-I-TRES MILIONS QUATRE CENTS CINQUANTA SIS MIL SET CENTS VUITANTA

• VINT-I-TRES MILIONS QUATRE-CENTS CINQUANTA-SIS MIL SET-CENTS VUITANTA

• TOTES ESTAN MAL ESCRITES

• VINT I TRES MILIONS QUATRE-CENTS CINQUANTA SIS MIL SET-CENTS-VUITANTA

EN UN COLE HAN REBUT EL MATERIAL ESCOLAR PER A LES CLASSES DEL SEGON I TERCER CICLE I L’ALUMNAT DE SISÉ EL VA REPARTIR. A LA CLASSE DE SISÉ DONAREN 20 LLIBRETES, 15 BOLÍGRAFS I 20 LLAPIS. A LA CLASSE DE CINQUÉ DONAREN 35 LLIBRETES, 20 LLAPIS I 20 BOLIGRAFS. PER A QUART SOLES DONAREN 10 LLIBRETES I 10 BOLIGRAFS I PER A TERCER DONAREN 20 LLAPIS. QUANTES LLIBRETES DE MÉS HAN DEIXAT EN CINQUÉ RESPECTE A SISÉ?

UN BUS ESCOLAR ESTÀ FENT LA SEUA RUTA DIÀRIA, EN LA PRIMERA PARADA PUJEN 15 XIQUETS/ES, EN LA SEGONA PUJEN 10 MÉS I EN LA TERCERA PUJEN LA MEITAT DE XIQUETS QUE EN LA SEGONA. QUANTS ALUMNES ARRIBEN EN EL BUS AL COLE?

SI VOLEM ESCRIURE EN NÚMEROS ROMANS EL NÚMERO 73 COM HO FAREM?

• LIXIX

• CLXIII

• LXXIII

• MCLXXIII

QUIN NÚMERO ÉS EL 1659?

• MCCIX

• MDCLIX

• MMLCDIII

• NINGUNA ÉS CORRECTA