MATE TEMA 1: NÚMEROS-APROXIMACIÓ-NÚMEROS ROMANS

QUIN VALOR TÉ LA XIFRA 8 EN EL NÚMERO 2.385.799?

• UNITATS DE MILER

• CENTENES

• DESENES DE MILER

• UNITATS DE MILIÓ

COM ESRCRIUREM ESTE NÚMERO

(a)  

SI VUIC APROXIMAR A LA CENTENA EL NÚMERO 579, QUINA ÉS LA XIFRA QUE COMPARARÉ AMB EL 5?

• EL 7

• EL 9

• NO PUC COMPARAR CAP XIFRA

• TOTES SÓN FALSES

ESCRIU EN LLETRA EL NÚMERO 22.000.571

(a)  

EL NÚMERO 23.679, SI L’APROXIME A LES DESENES, SERÀ?

• 23670

• 23700

• 23680

• 23600

EL NÚMERO 23.456.780 COM S’ESCRIU CORRECTAMENT?

• VINT-I-TRES MILIONS QUATRE CENTS CINQUANTA SIS MIL SET CENTS VUITANTA

• VINT-I-TRES MILIONS QUATRE-CENTS CINQUANTA-SIS MIL SET-CENTS VUITANTA

• TOTES ESTAN MAL ESCRITES

• VINT I TRES MILIONS QUATRE-CENTS CINQUANTA SIS MIL SET-CENTS-VUITANTA

EN UN COLE HAN REBUT EL MATERIAL ESCOLAR PER A LES CLASSES DEL SEGON I TERCER CICLE I L’ALUMNAT DE SISÉ EL VA REPARTIR. A LA CLASSE DE SISÉ DONAREN 20 LLIBRETES, 15 BOLÍGRAFS I 20 LLAPIS. A LA CLASSE DE CINQUÉ DONAREN 35 LLIBRETES, 20 LLAPIS I 20 BOLIGRAFS. PER A QUART SOLES DONAREN 10 LLIBRETES I 10 BOLIGRAFS I PER A TERCER DONAREN 20 LLAPIS. QUANTES LLIBRETES DE MÉS HAN DEIXAT EN CINQUÉ RESPECTE A SISÉ?

(a)  

UN BUS ESCOLAR ESTÀ FENT LA SEUA RUTA DIÀRIA, EN LA PRIMERA PARADA PUJEN 15 XIQUETS/ES, EN LA SEGONA PUJEN 10 MÉS I EN LA TERCERA PUJEN LA MEITAT DE XIQUETS QUE EN LA SEGONA. QUANTS ALUMNES ARRIBEN EN EL BUS AL COLE?

(a)  

SI VOLEM ESCRIURE EN NÚMEROS ROMANS EL NÚMERO 73 COM HO FAREM?

• LIXIX

• CLXIII

• LXXIII

• MCLXXIII

QUIN NÚMERO ÉS EL 1659?

• MCCIX

• MDCLIX

• MMLCDIII

• NINGUNA ÉS CORRECTA