Révision examen linguistique II

Quelle est la définition de "Acquisition des langues secondes" (au sens de discipline scientifique)?

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Science multidisciplinaire qui étudie les facteurs influençant le développement (émergence des structures) et le traitement (processing) d'une langue autre que la langue maternelle.

Quelle est la définition de la didactique des langues secondes?

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Renvoie à la conception de la langue (c'est un savoir, une habileté ou les deux?) à la conception du développement d'une L2 (ça se développe et ça se traite comment?) et ce qui en découle sur le plan des contenus et des stratégies d'enseignement d'une L2.

Quelle est la définition de la pédagogie?

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Méthodes et pratiques générales d'enseignement et d'éducation ainsi que toutes les qualités requises pour transmettre un savoir. C'est l'art de conduire une séance et de gérer une classe, de s'adapter judicieusement à la situation de classe en faisant preuve de bon sens. Enseigner un savoir ou une expérience par des méthodes adaptées à un individu ou un groupe.

Quelle est la définition de la grammaire?

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Description complète de la langue par des linguistes = ses modules (lexicologie, phonologie, syntaxe, etc) et ses possibles organisations structurales. Attention: cette grammaire d'une langue décrite par les linguistes (explicite) n'est pas la même que la grammaire d'une langue encodée dans le cerveau faite de réseaux de connexions neuronales)

Quelle est la définition de la mémoire?

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Habileté à encoder, emmagasiner, manipuler et rappeler des informations et des expériences. En existe plusieurs types, classées en fonction de la durée de maintien (sensorielle, court terme, long terme) et en fonction du type de remémoration (déclarative/conscience et procédurale/implicite).

Quelle est la définition de l'attention?

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Mobilisation des ressources cognitives orientées vers un but et inhibant le reste, entrainant un accroissement d'efficacité des processus de perception, de prise de décision et d'action; l'attention est la porte d'entrée de la mise en mémoire déclarative (consciente)

Quelle est la définition de la complexité computationnelle?

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Somme de travail conscient (ex. processus de prise de décisions, calcul mental, émission d'hypothèses, incertitudes, choix lexical) mesurée en terme d'activités biochimiques neuronales dans les régions cérébrales qui sous-tendent la mémoire consciente (déclarative), en particulier la mémoire de travail.

Quelle est la définition de l'apprentissage, au sens général?

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Ensemble d'actions, en particulier d'ordre cognitif, qui va modifier un comportement ultérieur.

Quelle est la définition de l'apprentissage, au sens terminologique en neurolinguistique?

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Développement d'une langue ou de propriétés d'une langue à travers la mise en mémoire. Encodage explicite d'informations linguistiques.

Quelle est la définition de l'acquisition? (au sens terminologique en linguistique)

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Développement d'une langue ou de propriétés d'une langue à travers la mise en mémoire implicite d'informations linguistiques.