RC - 9º Ano - N13T

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9th Grade

10 Qs

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RC - 9º Ano - N13T

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Assessment

Quiz

Computers

9th Grade

Hard

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ANDRE AFONSO

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Jubileusson está trabalhando em um projeto para desenvolver um robô inteligente que narrará o resultado de uma competição de natação com três competidores. Qual das opções abaixo melhor descreve o que Jubileusson precisa para criar uma narrativa legal e adequada ao esporte?

Criar uma história fictícia sem levar em conta os resultados reais de uma competição de natação.

Compreender o que deve ser incluído na narração, para garantir que faça sentido dentro do contexto esportivo.

Focar na parte visual do projeto do robô, adicionando as fantasias e os blocos de aparência para que tudo funcione bem.

Gerar textos por meio IA, usando um modelo para qualquer tipo de competição.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Sibileia está criando um jogo de basquete no Scratch e precisa trocar a personagem gato por uma personagem jogador de basquete.

Ajude Sibileia a ordenar todos os blocos adicionando a fantasia “Jogador”, sem remover o ator gato no Scratch.

< Vá até a seção Fantasias >

< Clique no ícone Escolher Fantasia >

< Procure pelo ator Jogador >

< Clique no ator Jogador >

< Vá até a seção Fantasias >

< Procure pelo ator Jogador >

< Clique no ator Jogador >

< Clique em Enviar >

< Clique no ícone Escolher Fantasia >

< Digite Jogador >

< Clique no ator Jogador >

< Clique em Ok >

< Clique no ícone Escolher Ator >

< Vá até a seção Fantasias >

< Clique no ator Jogador >

< Exclua o ator Gato >

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Raulinea está construindo um projeto no Scratch e precisa da sua ajuda para achar blocos que:

  • * Definem a execução de todo o código;

  • * Configuram os textos visualmente no cenário;

  • * Guardam e manipulam informações importantes do seu projeto.

Quais as categorias dos blocos responsáveis por cada uma dessas funcionalidades, respectivamente.

-> Controle

-> Operadores

-> Variáveis

-> Eventos

-> Aparência

-> Variáveis

-> Eventos

-> Operadores

-> Controle

-> Sensores

-> Aparência

-> Controle

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Rosa está desenvolvendo um projeto que simula uma entrevista com os dois candidatos à prefeitura. Para armazenar os nomes, ela criou uma variável chamada [meu nome]. Agora, ela deseja criar um código que inicie o diálogo da entrevista.

Complete o script para construir o código para esse diálogo!

< Quando [bandeira verde] for clicado >

< meu nome >

< diga >

< mude [meu nome] para >

< Quando [bandeira verde] for clicado >

< diga >

< mude [meu nome] para >

< meu nome >

< Quando [bandeira verde] for clicado >

< mude [meu nome] para >

< meu nome >

< diga >

< Quando [bandeira verde] for clicado >

< mude [meu nome] para >

< diga >

< meu nome >

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Considerando as estruturas condicionais, no Scratch, marque a afirmativa incorreta:

É um bloco que avalia uma expressão como verdadeira ou falsa e executa uma instrução no primeiro caso e outra no segundo.

É um bloco que avalia uma expressão como verdadeira ou falsa e executa uma instrução apenas no primeiro caso.

Devemos utilizar blocos de estrutura condicional sempre que for necessário que o código tome uma decisão.

O bloco [Se ___ então] permite que se indique mais de uma condição ao mesmo tempo.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Sobre o recurso de transmissão de mensagens no Scratch, é correto afirmar que:

Devemos sempre utilizar o bloco “transmita” junto do bloco “espere”, para evitar erros na execução.

Podemos utilizar a transmissão para passar valores entre os códigos de atores diferentes.

Não é possível transmitir mensagens no Scratch.

Não devemos utilizar o bloco “transmita”, pois gera erros de código.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Dois médicos atendem 24 pacientes em 6 horas. Mantidas as proporções, três médicos atendem 24 pacientes em:

9 horas.

8 horas.

6 horas.

4 horas.

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