9124 UJI KOMPETENSI 3 SANDIWARA

Gatekna pacelathon ing ngisor iki !

Anggi: "Mit, Don, Kok padha sregep timen ta bocah loro iki?"

Mita: "Iya genah, tugase murid iku kan sinau mula aku ya kudu sinau, sinau, lan sinau. hehehe"

Anggi: "Iya ya, bener uga kandhamu. Eh kowe ngerti ora, dina iki ana murid anyar sing arep mlebu menyang kelase dhewe?"

Doni : "Oh ya, sapa jenenge Nggi? Lanang apa wadon, nggantheng apa ayu?"

Anggi: "Lanang ya Don. Nanging aku ya durung ngerti sapa jenenge, lan kaya ngapa rupane, (bel tandha mlebu sekolah muni: "theeet, theeet, theeet")

Mita : Hei, hei, hei! ayo mlebu kelas dhisik!"

Andharan ing ndhuwur iku awujud pacelathon. Pacelathon iku basa kramane ....

• paribasan

• wangsalan

• pangandikan

• omong-omongan

Gatekna pacelathon ing ngisor iki !

Anggi: "Mit, Don, Kok padha sregep timen ta bocah loro iki?"

Mita: "Iya genah, tugase murid iku kan sinau mula aku ya kudu sinau, sinau, lan sinau. hehehe"

Anggi: "Iya ya, bener uga kandhamu. Eh kowe ngerti ora, dina iki ana murid anyar sing arep mlebu menyang kelase dhewe?"

Doni : "Oh ya, sapa jenenge Nggi? Lanang apa wadon, nggantheng apa ayu?"

Anggi: "Lanang ya Don. Nanging aku ya durung ngerti sapa jenenge, lan kaya ngapa rupane, (bel tandha mlebu sekolah muni: "theeet, theeet, theeet")

Mita : Hei, hei, hei! ayo mlebu kelas dhisik!"

Sifat lan watake paraga pacelathon ing ndhuwur mau ....

• sombong

• sengak

• sopan

• seneng ngomong

Gatekna pacelathon ing ngisor iki !

Anggi: "Mit, Don, Kok padha sregep timen ta bocah loro iki?"

Mita: "Iya genah, tugase murid iku kan sinau mula aku ya kudu sinau, sinau, lan sinau. hehehe"

Anggi: "Iya ya, bener uga kandhamu. Eh kowe ngerti ora, dina iki ana murid anyar sing arep mlebu menyang kelase dhewe?"

Doni : "Oh ya, sapa jenenge Nggi? Lanang apa wadon, nggantheng apa ayu?"

Anggi: "Lanang ya Don. Nanging aku ya durung ngerti sapa jenenge, lan kaya ngapa rupane, (bel tandha mlebu sekolah muni: "theeet, theeet, theeet")

Mita : Hei, hei, hei! ayo mlebu kelas dhisik!"

Sing padha pacelathon mau nggunakake ragam basa ....

• krama alus

• ngoko alus

• krama lugu

• ngoko lugu

Jenenge pawongan sing nglakokake sandiwara yaiku ....

• paraga

• panganggit

• latar

• sutradara

Swasana kang ana sesambungane karo udan, ketiga, banjir, kobongan, lan longsor, diarani jinising latar ....

• sisih

• papan

• kahanan

• wektu

Pesen kang kamot ana ing sajroning crita kasebut ....

• tema

• topik

• paraga

• amanat

Menawi Sampeyan purun, Sampeyan saged nyipeng wonten mriki.

Ukara ing dhuwur nggunakake basa ....

• krama lugu

• krama alus

• ngoko lugu

• ngoko alus

Gatekna pacelathon ing ngisor iki !

Pak guru: "Anggi, Mita, Dony. Mrenea sedhela, bapak pengin takon marang kowe bocah telu." (Anggi, Dony lan Mita nyedhaki pak guru)

Dony: "Wonten menapa bapak?"

Pak guru:"Iku lho. Sikape Ridwan nalika ana kelas. Apa wis bisa srawung karo kaca-kanca?"

Mita: "Ridwan menika lare mendel bapak. Menawi micara remenipun ndhingkluk.

Anggi: "Kala wau pas ngaso kula lare tiga mbudidaya nyaketi Ridwan. Lajeng ngobrol radi dangu. Ridwan menika lare ingkang sae, bapak. Ketingalipun larenipun clingus isinan.

Pak guru anggone ngendika nggunakake ragam basa ....

• krama alus

• ngoko alus

• krama lugu

• ngoko lugu

Gatekna pacelathon ing ngisor iki !

Pak guru: "Anggi, Mita, Dony. Mrenea sedhela, bapak pengin takon marang kowe bocah telu." (Anggi, Dony lan Mita nyedhaki pak guru)

Dony: "Wonten menapa bapak?"

Pak guru:"Iku lho. Sikape Ridwan nalika ana kelas. Apa wis bisa srawung karo kaca-kanca?"

Mita: "Ridwan menika lare mendel bapak. Menawi micara remenipun ndhingkluk.

Anggi: "Kala wau pas ngaso kula lare tiga mbudidaya nyaketi Ridwan. Lajeng ngobrol radi dangu. Ridwan menika lare ingkang sae, bapak. Ketingalipun larenipun clingus isinan.

Pak guru ndangu marang bocah telu mau ing babagan ....

• kahanane Ridwan nalika ngaso

• sikape Anggi ana njero kelas

• sikape Ridwan ana kelas

• kahanan ing njero kelas

Gatekna pacelathon ing ngisor iki !

Pak guru: "Anggi, Mita, Dony. Mrenea sedhela, bapak pengin takon marang kowe bocah telu." (Anggi, Dony lan Mita nyedhaki pak guru)

Dony: "Wonten menapa bapak?"

Pak guru:"Iku lho. Sikape Ridwan nalika ana kelas. Apa wis bisa srawung karo kaca-kanca?"

Mita: "Ridwan menika lare mendel bapak. Menawi micara remenipun ndhingkluk.

Anggi: "Kala wau pas ngaso kula lare tiga mbudidaya nyaketi Ridwan. Lajeng ngobrol radi dangu. Ridwan menika lare ingkang sae, bapak. Ketingalipun larenipun clingus isinan.

Dony, Mita, lan anggi anggone matur marang pak guru nggunakake ragam basa ....

• krama alus

• ngoko alus

• krama lugu

• ngoko lugu