Soal Kelas VI

Soal Kelas VI

9th - 12th Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ujian Tema 3 Kelas 9 Genap

Ujian Tema 3 Kelas 9 Genap

9th Grade - University

10 Qs

Quiz Sumpah Pemuda

Quiz Sumpah Pemuda

1st Grade - University

10 Qs

IPS TEMA 2 KELAS 6

IPS TEMA 2 KELAS 6

12th Grade

10 Qs

TEMA 5 SUMPAH PEMUDA PERTEMUAN-2

TEMA 5 SUMPAH PEMUDA PERTEMUAN-2

10th Grade

10 Qs

BABAK 2 : LOMBA ILMU PENGETAHUAN (Bulan Bahasa PKJ 2020)

BABAK 2 : LOMBA ILMU PENGETAHUAN (Bulan Bahasa PKJ 2020)

7th - 9th Grade

10 Qs

Ulangan Harian PPKn Bab 6

Ulangan Harian PPKn Bab 6

11th Grade

10 Qs

Latar Sejarah Kelahiran Pancasila

Latar Sejarah Kelahiran Pancasila

12th Grade

10 Qs

Quizizz 6A

Quizizz 6A

10th - 12th Grade

10 Qs

Soal Kelas VI

Soal Kelas VI

Assessment

Quiz

Social Studies

9th - 12th Grade

Hard

Created by

Riska Gani

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada awal abad ke-16, kepulauan Nusantara menjadi salah satu pusat perdagangan dunia. Kekayaan alamnya, terutama rempah-rempah seperti pala, cengkeh, dan lada, menarik perhatian bangsa-bangsa Eropa. Bangsa Portugis menjadi yang pertama datang ke Maluku pada tahun 1511 setelah menguasai Malaka. Mereka berusaha memonopoli perdagangan rempah-rempah dan memperluas pengaruhnya di Nusantara. Setelah Portugis, Spanyol, Belanda, dan Inggris pun ikut berdatangan ke Nusantara. Persaingan sengit antara bangsa-bangsa Eropa ini menyebabkan berbagai konflik dan perjanjian, seperti Perjanjian Tordesillas yang membagi wilayah dunia antara Spanyol dan Portugis. Kedatangan bangsa-bangsa asing ini tidak hanya berdampak pada perdagangan, tetapi juga kehidupan sosial dan politik di Nusantara, yang pada akhirnya membawa kolonialisme.

Berdasarkan situasi tersebut, bagaimana peran monopoli perdagangan yang dilakukan oleh Portugis mempengaruhi hubungan antar kerajaan di Nusantara pada abad ke-16?

A.    Monopoli perdagangan meningkatkan hubungan diplomatik antara kerajaan-kerajaan di Nusantara dengan Portugis, sehingga menciptakan perdamaian yang abadi.

B.     Monopoli perdagangan Portugis menyebabkan ketidakpuasan di kalangan kerajaan-kerajaan lokal, yang akhirnya mendorong terbentuknya aliansi untuk melawan kekuatan asing.

C.     Monopoli perdagangan rempah-rempah oleh Portugis tidak berpengaruh signifikan terhadap hubungan antar kerajaan, karena kerajaan-kerajaan Nusantara lebih fokus pada konflik internal.

D.    Monopoli perdagangan oleh Portugis hanya mempengaruhi ekonomi kerajaan-kerajaan di pesisir Nusantara, sementara kerajaan di pedalaman tetap mandiri.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Melihat gambar di samping, bagaimana perjuangan RA Kartini dapat dianggap sebagai kontribusi penting bagi kemajuan masyarakat di daerahnya dan Indonesia secara keseluruhan?

A.    Mengajarkan perempuan untuk berperang melawan penjajah.

B.    Mendorong pendidikan dan kesetaraan gender di kalangan perempuan.

C.    Menyusun strategi militer untuk melawan Belanda.

D.    Menciptakan organisasi yang mendukung penjajahan.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Berdasarkan tabel di samping, mana pilihan jawaban yang tepat di bawah ini untuk melengkapi titik-titik pada kebijakan irigasi dan ekonomi dalam Politik Etis tersebut!

A.    Membangun saluran air untuk pertanian, Membuat program peningkatan hasil pertanian

B.    Memperbaiki jalan raya, Meningkatkan ekspor barang dari Belanda

C.    Menambah lahan pertanian di Jawa, Menghapus pajak bagi pribumi

D.    Membangun pabrik tekstil, Mengembangkan pendidikan tinggi di luar negeri

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perumusan teks proklamasi di rumah Laksamana Maeda menjadi bukti penting bahwa persatuan mampu mengatasi perbedaan pendapat. Jika teks proklamasi tidak disusun dengan musyawarah, kemungkinan terburuk apa yang bisa terjadi pada masa awal kemerdekaan?


a. Bangsa Indonesia akan kesulitan mendapat dukungan internasional.

b. Proklamasi kemerdekaan akan dianggap ilegal oleh rakyat Indonesia sendiri.

c. Indonesia mungkin mengalami perpecahan karena tidak adanya kesepakatan.

d. Jepang dapat kembali menguasai Indonesia melalui pengaruhnya pada golongan tua.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Gotong royong menjadi salah satu nilai utama dalam perjuangan mempertahankan kemerdekaan. Namun, jika masyarakat hanya fokus pada kepentingan pribadi tanpa memikirkan kerja sama, apa yang mungkin terjadi pada bangsa Indonesia?



a. Indonesia akan menjadi negara yang kuat karena setiap individu bekerja keras.

b. Pembangunan akan berjalan lebih lambat karena tidak ada kerja sama.

c. Masyarakat akan hidup lebih bahagia karena tidak tergantung satu sama lain.

d. Indonesia akan tetap bersatu meskipun tanpa kerja sama.

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

1.     Pada tahun 1928, pemuda-pemudi Indonesia berkumpul dalam sebuah kongres di Jakarta. Dalam pertemuan tersebut, mereka mengucapkan Sumpah Pemuda, yang berisi ikrar untuk bersatu sebagai bangsa Indonesia, berbahasa satu, dan berjuang untuk kemerdekaan. Sumpah Pemuda menjadi simbol persatuan dan identitas nasional.

Apa makna penting dari Sumpah Pemuda bagi perjuangan bangsa Indonesia? Analisis bagaimana ikrar tersebut berpengaruh pada semangat persatuan dan identitas nasional di kalangan pemuda saat ini!