UTS Pendidikan Inklusi

UTS Pendidikan Inklusi

University

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Bahasa Melayu Tingkatan 3 ( peribahasa )

Bahasa Melayu Tingkatan 3 ( peribahasa )

12th Grade - University

20 Qs

Kuis Kepribadian

Kuis Kepribadian

University

20 Qs

EVALUASI PERTEMUAN KE 2 PEND.INKLUSI (PGSD)

EVALUASI PERTEMUAN KE 2 PEND.INKLUSI (PGSD)

University

20 Qs

Kebahasaan

Kebahasaan

University

20 Qs

Latihan soal ulangan harian 2 PLBJ

Latihan soal ulangan harian 2 PLBJ

2nd Grade - University

20 Qs

Bahasa Indonesia Teks Diskusi kelas 9

Bahasa Indonesia Teks Diskusi kelas 9

University

20 Qs

Talia dan Raksasa Qadqad

Talia dan Raksasa Qadqad

5th Grade - University

20 Qs

KOMSAS-NOVEL TINGKATAN 1- DESTINASI IMPIAN

KOMSAS-NOVEL TINGKATAN 1- DESTINASI IMPIAN

1st Grade - University

20 Qs

UTS Pendidikan Inklusi

UTS Pendidikan Inklusi

Assessment

Quiz

Other

University

Medium

Created by

Nanda 199809282024062001

Used 1+ times

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 4 pts

Gangguan Pendengaran bukan sejak Lahir dapat terdeteksi dengan pemeriksaan

speech audiometry

Behaviorial audiometry

Okupasi

Tes pendengaran

Audio Test

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 4 pts

Metode yang efektif untuk mengajarkan siswa tunanetra di kelas inklusi adalah:

Menggunakan papan tulis biasa

Menggunakan gambar dan diagram

Menggunakan audio dan huruf braille

Menggunakan buku cetak berwarna

Menggunakan video interaktif

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 4 pts

Teknik orientasi dan mobilitas sangat penting bagi siswa tunanetra karena:

Membantu mereka mengenali suara

Membantu mereka bergerak secara mandiri di lingkungan

Membantu mereka memahami konsep abstrak

Membantu mereka dalam berbicara di depan umum

Membantu mereka dalam menulis dengan baik

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 4 pts

Anak ADHD cenderung sulit fokus dalam:

Aktivitas fisik

Berbicara dengan teman

Tugas yang membutuhkan konsentrasi jangka panjang

Aktivitas bermain

Interaksi sosial

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 4 pts

Salah satu ciri utama gangguan interaksi sosial pada anak dengan autisme adalah kesulitan dalam penggunaan perilaku non-verbal. Contoh dari perilaku non-verbal yang bermasalah adalah:

Sulit berbicara dengan jelas

Tidak mampu memahami kalimat kompleks

Sulit melakukan kontak mata dan ekspresi wajah yang sesuai

Menghindari bermain dengan teman-teman sekelas

Sulit membedakan suara

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 4 pts

Dalam Klasifikasi Berkesulitan Belajar terbagi menjadi 3, yang merupakan kesulitan belajar membaca pada anak di sebut.

Cerebral Palsy

Dyslexia

disgraphia

dyscalculia

Distrophy

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 4 pts

Dalam Klasifikasi Berkesulitan Belajar terbagi menjadi 3, yang kesulitan belajar berhitung pada anak di sebut…

Cerebral Palsy

Dyslexia

disgraphia

dyscalculia

Distrophy

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?