M0502 MONTEIRO LOBATO

Observe, no quadro abaixo, algumas peças de um brinquedo de Rafael

Nesse quadro, as frações representam as quantidades de peças que Rafael possui para cada formato apresentado.

Qual é a ordem crescente dessas quantidades?

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Observe, na malha quadriculada abaixo, o mosaico feito por Rafael.

A medida da área de cada quadradinho da malha é igual a 1 decímetro quadrado. Qual é a medida total, em decímetro quadrado, da área desse quadro?

• 20 dm2 .

• 24 dm2 .

• 36 dm2 .

• 36 dm2 .

Observe abaixo as 20 peças de um brinquedo de Rafael.

Uma dessas peças possui um adesivo com o desenho de um relógio. Qual é a fração que representa a quantidade de peças com o adesivo de um relógio em relação à quantidade total de peças?

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O quebra‑cabeça que Rafael está montando tem 850 peças. Ele guarda todas essas peças em 5 caixas diferentes, colocando a mesma quantidade de peças em cada uma. Quantas peças desse quebra‑cabeça Rafael coloca em cada uma dessas caixas?

• 17

• 110

• 170

• 4 250.

Observe abaixo uma representação da pirâmide que está na mesa da professora.

Qual a planificação correspondente a essa figura?

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Nessa turma estudam, ao todo, 20 alunos. Nesse dia, 4 alunos faltaram à aula. Qual é a fração que representa a quantidade de alunos que faltou em relação ao total de alunos dessa turma?

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Conforme a imagem abaixo, um dos estudantes possui uma garrafa de água onde está escrita sua capacidade em mililitro.

Qual é a capacidade, em litro, dessa garrafa?

• 75 L.

• 7,5 L

• 0,75 L.

• 0,075 L

Nessa aula, a professora construiu um gráfico com a quantidade de jogos doados pelos alunos do 5º ano A e do 5º ano B para uma atividade na escola. Observe a abaixo o gráfico construído pela professora.

De acordo com os dados do gráfico, qual foi o jogo mais doado pelas turmas do 5º ano?

• Dama

• Dominó.

• Jogo da memória

• Quebra‑cabeça

Roberta planeja plantar algumas alfaces em uma região retangular de seu terreno. Ela pretende organizá‑las em linhas e colunas, como apresentado na ilustração abaixo.

De acordo com essa ilustração, quantas alfaces, no máximo, podem ser plantadas nessa região?

• 96

• 84

• 77

• 19

Observe, na figura abaixo, um desenho feito por Roberta para ilustrar o formato de uma parte do seu terreno quando visto de cima.

O formato dessa parte do terreno, quando visto de cima, pode ser classificado como um

• hexágono

• pentágono

• quadrilátero

• triângulo