Quizizz 1 ano PC

Questão 1 – Conhecendo a lógica das funções

Nesta aula, além de manipularmos as funções draw() e setup(), criamos uma

nova função chamada geraRecomendacao().

Agora responda: Porque foi necessário criar uma nova função ao invés de

utilizarmos as que já existiam no editor?

• a) As funções draw() e setup() são reservadas para a lógica de manipulação

  de elementos gráficos e configurações de tela, não para a lógica de gerar

  recomendações de filmes.

• b) As funções draw() e setup() não têm a capacidade de processar e gerar a

  lógica de recomendações de filmes com base em critérios específicos, como

  idade e preferências.

• c) Na verdade, utilizar as funções draw() e setup() seria uma abordagem

  eficiente, pois já são usadas para manipulação de elementos gráficos,

  podendo ser adaptadas para gerar recomendações de filmes.

• d) A criação de uma nova função específica para gerar recomendações evita

  a mistura da lógica de manipulação de elementos gráficos com a de

  recomendações de filmes, garantindo um código mais organizado e fácil de

  manter.

Questão 2 – Adicionando informações

Nesta aula, criamos uma lista de filmes para ser usada em um programa

que recomenda filmes para as pessoas. O ponto-chave dessa lista foi incluir

a categoria e classificação indicativa dos filmes. Pensando nisso, escolha a

alternativa correta:

• a) Adicionar informações específicas nos filmes permite que o programa

  recomende os filmes mais populares para as pessoas.

• b) Adicionar informações específicas nos filmes não é essencial. É possível

  recomendar bons filmes com informações mais gerais.

• c) Adicionar informações específicas nos filmes garante que eles sejam

  recomendados apropriadamente para a faixa etária e os interesses das

  pessoas que vão utilizar o recomendador.

Questão 3 – Sobre fluxogramas

Nesta aula, desenhamos um fluxograma levando em conta a faixa etária e a

categoria dos filmes da nossa lista. A partir disso, conseguimos compreender

um pouco sobre o que é um fluxograma na prática. Escolha a alternativa

correta.

• a) Um fluxograma mostra, de forma visual e organizada, um fluxo de

  pensamento, mas tem como desvantagem ser difícil de entender em

  relação a outros métodos de explicação.

• b) Um fluxograma é uma representação visual de um fluxo de pensamento,

  mostrando suas etapas em uma sequência lógica e usando símbolos

  específicos para isso, como formas geométricas e setas.

• c) Um fluxograma mostra as etapas essenciais de um fluxo de pensamento,

  sem precisar considerar uma sequência lógica.

• d) Um fluxograma representa, de forma visual, um fluxo de pensamento, e para

  criá-lo é necessário utilizarmos uma ferramenta digital.

Questão 4- Nesta aula, além de manipularmos as funções draw() e setup(), criamos uma

nova função chamada geraRecomendacao().

Agora responda: Porque foi necessário criar uma nova função ao invés de

utilizarmos as que já existiam no editor?

Escolha uma alternativa correta:

• a) As funções draw() e setup() são reservadas para a lógica de manipulação

  de elementos gráficos e configurações de tela, não para a lógica de gerar

  recomendações de filmes.

• b) As funções draw() e setup() não têm a capacidade de processar e gerar a

  lógica de recomendações de filmes com base em critérios específicos, como

  idade e preferências.

• c) Na verdade, utilizar as funções draw() e setup() seria uma abordagem

  eficiente, pois já são usadas para manipulação de elementos gráficos,

  podendo ser adaptadas para gerar recomendações de filmes.

• d) A criação de uma nova função específica para gerar recomendações evita

  a mistura da lógica de manipulação de elementos gráficos com a de

  recomendações de filmes, garantindo um código mais organizado e fácil de

  manter.

Questão 5 – Classes no CSS

Durante a aula, você aprendeu a utilizar classes para personalizar elementos da

página HTML. Sobre as características de uma classe, é correto afirmar:

• a) Uma classe tem como função personalizar apenas um elemento da página,

  como o título.

• b) Para inserir uma classe no arquivo CSS, utilizamos o seletor . (ponto) antes

  de seu nome.

• c) Para criar uma classe no arquivo HTML, utilizamos a palavra classe.

• d) Ao criar uma classe no CSS, o arquivo index.html inclui automaticamente

  essa classe na página.

Questão 6 – Repositórios públicos e privados

Agora que já sabemos como criar repositórios no GitHub, é importante

entender a diferença entre repositórios públicos e privados. Qual das opções

abaixo descreve corretamente a diferença entre repositórios públicos e

privados no GitHub?

• a) Repositórios públicos permitem que qualquer pessoa faça alterações no

  código, enquanto repositórios privados não permitem alterações, nem

  mesmo do proprietário.

• b) Repositórios públicos e privados são acessíveis apenas ao proprietário,

  mas apenas repositórios privados permitem compartilhar código com

  outros usuários.

• c) Repositórios públicos são acessíveis a qualquer pessoa na internet, enquanto

  repositórios privados são acessíveis apenas ao proprietário do repositório.