Teorías evolutivas del aprendizaje

¿Cuál de las siguientes inteligencias se relaciona con la capacidad de resolver cálculos matemáticos?

• Inteligencia lingüística-verbal

• Inteligencia lógico-matemática

• Inteligencia musical

• Inteligencia naturalista

¿Qué inteligencia se destaca en la capacidad de expresar ideas y emociones a través del cuerpo? 

• Inteligencia espacial

• Inteligencia interpersonal

• Inteligencia corporal cinestésica

• Inteligencia intrapersonal

¿Qué tipo de inteligencia se centra en la capacidad de percibir y relacionarse con otras personas?

• Inteligencia intrapersonal

• Inteligencia musical

• Inteligencia interpersonal

• Inteligencia naturalista

¿Cuál de las siguientes inteligencias se relaciona con el estudio y la observación de la naturaleza?

• Inteligencia lógica-matemática 

• Inteligencia naturalista

• Inteligencia lingüística-verbal

• Inteligencia espacial

¿Cuál es el conflicto central de la etapa de "Confianza vs. Desconfianza"? 

• La búsqueda de identidad

• La formación de relaciones significativas

• La atención y el amor de los cuidadores

• La capacidad de trabajar y aprender

En la etapa de "Identidad vs. Confusión de Roles", ¿qué buscan los adolescentes principalmente?

• Ser independientes

• Formar relaciones significativas

• Desarrollar una sensación de competencia 

• Definir su identidad personal 

¿Qué etapa del desarrollo psicosocial se centra en la capacidad de los niños para ser independientes?

• Confianza vs. Desconfianza

• Autonomía vs. Vergüenza

• Laboriosidad vs. Inferioridad

• Iniciativa vs. Culpa 

¿Cuál es el conflicto central en la etapa de "Generatividad vs. Estancamiento"?

• La formación de la identidad

• La contribución a la sociedad y al cuidado de las nuevas generaciones

• La confianza en las relaciones interpersonales

• La reflexión sobre la vida pasada

¿Qué concepto describe la capacidad de un niño de entender que los objetos continúan existiendo incluso cuando no los puede ver?

• Asimilación 

• Permanencia del objeto 

• Acomodación   

• Pensamiento abstracto   

Según Piaget, ¿en qué etapa del desarrollo cognitivo los niños comienzan a desarrollar pensamiento lógico, pero aún dependen de experiencias concretas para resolver problemas? 

• Etapa sensoriomotora 

• Etapa preoperacional 

• Etapa de las operaciones concretas 

• Etapa de las operaciones formales