sociologia

1 ¿Cuál es la idea principal de la propuesta educativa de Karl Marx?

• a) Separar la enseñanza académica de la técnica.

• b) Combinar trabajo y educación para lograr una formación integral.

• c) Promover la educación privada como vía de desarrollo.

• d) Enfatizar la enseñanza religiosa en las escuelas.

2 Según Marx, ¿por qué es perjudicial la división del trabajo?

• a) Fomenta la competencia entre trabajadores.

• b) Limita el desarrollo personal y genera alienación.

• c) Mejora la eficiencia productiva pero afecta la educación.

• d) Reduce los costos de producción.

3 ¿Qué propone Marx en relación al control de las escuelas?

• a) Centralizar la educación en manos del gobierno.

• b) Asignar la gestión educativa a la iglesia.

• c) Descentralizar la gestión hacia los municipios con representación democrática.

• d) Privilegiar las escuelas privadas para asegurar calidad.

4 Según las teorías de la reproducción social, ¿cuál es el papel de la escuela?

• a) Promover la igualdad de oportunidades.

• b) Reproducir las jerarquías sociales y preparar a los estudiantes para sus roles futuros.

• c) Transformar las estructuras sociales existentes.

• d) Eliminar las divisiones entre clases sociales.

5 ¿Qué autor desarrolló el concepto de Aparatos Ideológicos del Estado (AIE)?

• Marx

• Althusser

• Gramsci

• Weber

6 ¿Qué distingue la “red profesional” de la “red académica” según Baudelot y Establet?

• a) La profesional permite acceso a la universidad.

• b) La académica está destinada a formar mano de obra técnica.

• c) La profesional prepara para el mercado laboral directo y la académica para estudios superiores.

• d) Ambas garantizan movilidad social.

7. Según Paul Willis, ¿Qué caracteriza la cultura contra-escolar?

• a) Aceptación de las reglas escolares para lograr éxito académico.

• b) Rechazo de la autoridad y conformación de un estilo de vida propio.

• c) Preferencia por trabajos de oficina sobre actividades manuales.

• d) Fomento de la competencia entre estudiantes.

8 ¿Cómo se manifiesta el rechazo a la escuela entre los “colegas” que estudió Paul Willis?

• a) A través del abandono escolar temprano.

• b) Mediante la violencia física constante hacia profesores.

• c) Estableciendo vínculos con los maestros para obtener beneficios.

• d) Produciendo “cachondeo” y resistiendo la autoridad en la institución.

9 ¿Cuál era la postura de Marx sobre la enseñanza separada entre niños y adultos?

• a) Los niños deben estar separados para recibir educación adaptada a su edad.

• b) La educación infantil debe centrarse en la teoría, sin contacto con el mundo real.

• c) Marx proponía que los niños se relacionen con adultos para conectar la teoría con la práctica.

• d) La enseñanza debería ser impartida únicamente por familiares.

10 ¿Por qué Marx considera importante combinar trabajo intelectual y manual?

• a) Para especializar a los trabajadores desde jóvenes.

• b) Porque la combinación enriquece el desarrollo humano integral.

• c) Para evitar que los estudiantes pierdan interés en la educación académica.

• d) Porque así se reduce la carga laboral.