《文房四寶》：說明層次（總分總、總分、分總）

《文房四寶》一文屬於哪一種說明層次？

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哪個/些段落屬於第一個「總」？

（提示：「總」即概括簡介將要說明的事物。）

• 第1段：

  「我們現在寫字主要是用鉛筆、鋼筆、圓珠筆等......所以人們把紙、筆、墨、硯叫做『文房四寶』。」

• 第1-2段：

  「我們現在寫字主要是用鉛筆、鋼筆、圓珠筆等......簡直像擁有寶貝一樣高興。」

• 第7段：

  「由此可見，『文房四寶』不但為我們承傳知識，還標誌着傳統工藝的卓越水平。」

哪些段落屬於「總分總」中「分」的部分？

• 第3-6段：

  「（第3段）宣紙的故鄉是安徽涇縣......

  （第4段）宣筆以選料嚴格、精工製作著稱......

  （第5段）『徽墨』是指安徽歙縣、休寧縣生產的墨......

  （第6段）『歙硯』是歙縣生產的......所有顯得異常珍貴。」

• 第2-6段：

  「（第2段）古時，中國有很多地方出產『文房四寶』......

  （第3段）宣紙的故鄉是安徽涇縣......

  （第4段）宣筆以選料嚴格、精工製作著稱......

  （第5段）『徽墨』是指安徽歙縣、休寧縣生產的墨......

  （第6段）『歙硯』是歙縣生產的......所有顯得異常珍貴。」

這些段落「分寫」了甚麼？

• 紙、筆、墨、硯

• 宣紙、宣筆、徽墨、歙硯

哪個/些段落屬於第二個「總」？

（提示：「總」即總結。）

• 第1段：

  「我們現在寫字主要是用鉛筆、鋼筆、圓珠筆等......所以人們把紙、筆、墨、硯叫做『文房四寶』。」

• 第1-2段：

  「我們現在寫字主要是用鉛筆、鋼筆、圓珠筆等......簡直像擁有寶貝一樣高興。」

• 第7段：

  「由此可見，『文房四寶』不但為我們承傳知識，還標誌着傳統工藝的卓越水平。」

4. 請用手遮蓋課文首兩段(第 1-2 段)，現在屬於哪一種說明層次？

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4. 請用手遮蓋課文末段(第7段)，現在屬於哪一種說明層次？

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