RH y técnicas de enseñanza-Aprendizaje

Describe las funciones, responsabilidades y operaciones del puesto para contratar a los empleados adecuados, además de ser la primera:

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Es el paso número dos y el objetivo de la selección de personal es obtener y retener empleados cualificados y eficientes para alcanzar las metas y objetivos de la empresa.

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Es la tercer función que imparte una formación adecuada y garantiza el correcto desarrollo de los candidatos seleccionados es otra de las funciones del Departamento de Recursos Humanos. Al fin y al cabo, el éxito de la organización depende de que los empleados estén capacitados para el puesto y de sus oportunidades de crecimiento y desarrollo dentro de la organización.

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Cuando decimos que los beneficios y las compensaciones constituyen el eje principal de los gastos totales de una organización. Es imprescindible cubrir los gastos y, al mismo tiempo, es necesario pagar bien a los empleados, estamos hablando de la cuarta función denominada. 

• Compensación y beneficios

• Formación y desarrollo de los empleados

• Gestión del rendimiento de los empleados

Es esencial que RH gestione estas relaciones de forma eficaz para mantener la eficiencia, productividad y un buen clima laboral. Al mismo tiempo, también implica la gestión de los horarios de trabajo de los empleados para garantizar una productividad continua. 

• Formación y desarrollo de los empleados

• Relaciones laborales

• Diseño y análisis de puestos de trabajo

Además una parte crucial de toda organización. Un mayor nivel de compromiso garantiza una mayor productividad y una mayor satisfacción de los empleados. 

• Compromiso de los empleados y comunicación

• Normas de salud y seguridad

• Relaciones laborales

Toda organización debe seguir obligatoriamente e integrar las normas de salud y seguridad en los procedimientos o la cultura de la empresa es la forma correcta de garantizar la seguridad de los empleados, nos referimos.

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Es una técnica de enseñanza aprendizaje de participación experta:

• Expositiva.

  Estudio de casos.

  Demostrativa.

  Seminario.

• Simposio.

  Mesa redonda.

  Panel.

  Mapa mental.

• Todas las anteriores.

Se centra en un grupo de entre 8 a 30 participantes, permite la participación informal de todo el grupo, los participantes se dividen en parejas y discuten por espacio de 5 a 10 min., sobre un tema y al termino se exponen las conclusiones, una de sus ventajas es que permite llegar a conclusiones rápidamente. ¿A qué técnica se refiere?:

• Diálogo simultáneo (cuchicheo).

• Discusión en pequeños grupos (corrillos).

• Lectura comentada.

Son algunas de las técnicas de enseñanza-aprendizaje
de participación grupal:

• Diálogo simultáneo (cuchicheo).

  Discusión en pequeños grupos (corrillos).

  Phillips 66.

  Lectura comentada.

  Interrogativa.

  Foro.

• Rejilla.

  Debate dirigido.

  Tormenta de ideas.

  Dramatización.

  Charola de entrada.

  Otras técnicas.

• Todas las anteriores