quiziz SDM

1. Apa yang dimaksud dengan manajemen berbasis kompetensi?

• a. Penerapan serangkaian kompetensi untuk mengelola sumber daya manusia agar kinerja berkontribusi secara efisien dan efektif untuk tujuan organisasi.

• b. Sistem penggajian berdasarkan kinerja karyawan.

• c. Proses pelatihan dan pengembangan karyawan untuk meningkatkan keterampilan.

• d. Strategi untuk meningkatkan motivasi karyawan.

2. Apa saja komponen utama dari model kompetensi?

• a. Keterampilan, pengetahuan, dan sikap.

• b. keterampilan, kemampuan, dan pengetahuan.

• c. kemampuan, pengetahuan, dan pengalaman.

• d. keterampilan, pengetahuan, dan motivasi.

3. Apa saja fokus utama dari pengelolaan SDM di UNIDA?

• a. Rekrutmen dan seleksi, manajemen kinerja, hubungan karyawan, pelatihan dan pengembangan kompetensi, dan pengambilan keputusan yang strategis.

• b. Pengembangan karier dosen, studi lanjut dosen, dan pelatihan dan pengembangan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan.

• c. Rekrutmen dan seleksi, manajemen kinerja, kompensasi dan tunjangan, dan pelatihan dan pengembangan kompetensi.

• d. Pengembangan diri tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, pelatihan dan pengembangan kompetensi, dan pengambilan keputusan yang strategis.

4. 4. Apa salah satu masalah kompetensi yang dihadapi UNIDA?

• a. Kurangnya tenaga pendidik yang berkualifikasi.

• b. Kesenjangan antara bidang ilmu dan profesi yang belum sepenuhnya sesuai.

• c. Kurang nya dana untuk pelatihan dan pengembangan kompetensi.

• d. Kurangnya motivasi karyawan.

5. Apa yang diharapkan dari pengembangan modul terkait pelatihan dan pengembangan SDM tenaga kependidikan?

• a. Meningkatkan motivasi tenaga kependidikan.

• b. Meningkatkan keterampilan tenaga kependidikan dalam bidang teknologi informasi.

• c. Meningkatkan pengetahuan tenaga kependidikan tentang kurikulum.

• d. Meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan sesuai dengan tupoksi dan kinerja yang harus mereka lalui.

6. Apa peran penting dari "penilaian kompetensi" dalam manajemen kompetensi SDM?

• a. Untuk menentukan gaji dan tunjangan karyawan.

• b. Untuk mengidentifikasi kebutuhan pelatihan dan pengembangan karyawan.

• c. Untuk menilai kinerja karyawan secara periodik.

• d. Untuk menentukan posisi dan jabatan karyawan.

7. Apa peran Biro Pendidikan, Pelatihan, dan Pengembangan Profesi (BP4D) dalam pengembangan kompetensi di UNIDA?

• a. Mengatur sistem penggajian dan tunjangan bagi dosen dan tenaga kependidikan.

• b. Melakukan rekrutmen dan seleksi calon dosen dan tenaga kependidikan.

• c. Mengelola program pengembangan karier dosen, studi lanjut dosen, dan pelatihan dan pengembangan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan.

• d. Menentukan kebijakan dan strategi pengembangan sumber daya manusia di UNIDA.

8. Manakah dari pernyataan berikut yang TIDAK benar tentang manajemen kompetensi SDM?

• a. Manajemen kompetensi SDM bertujuan untuk meningkatkan kinerja karyawan.

• b. Manajemen kompetensi SDM hanya fokus pada pengembangan keterampilan teknis karyawan.

• c. Manajemen kompetensi SDM melibatkan identifikasi, pengembangan, dan penilaian kompetensi karyawan.

• d. Manajemen kompetensi SDM dapat membantu organisasi mencapai tujuannya dengan lebih efektif.

9. Apa tujuan utama dari pengembangan diri tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di UNIDA?

• a. Meningkatkan kinerja dan profesionalisme.

• b. Memperoleh sertifikasi profesi.

• c. Meningkatkan motivasi dan semangat kerja.

• d. Memperoleh promosi jabatan.

10. Apa yang dimaksud dengan "pengembangan kompetensi" dalam konteks manajemen kompetensi SDM?

• a. Proses meningkatkan keterampilan dan pengetahuan karyawan melalui pelatihan, pendidikan, dan pengalaman kerja.

• b. Proses memberikan penghargaan dan pengakuan kepada karyawan yang berprestasi.

• c. Proses mengidentifikasi dan merekrut karyawan baru dengan kompetensi yang tinggi.

• d. Proses menilai kinerja karyawan secara periodik.