第四单元

下列词语中哪一组完全正确？

• 隔膜(gé mó) 模(mó)范 蛮横(héng)

• 隔膜(gē mó) 模(mú)范 蛮横(héng)

• 隔膜(gē mó) 模(mú)范 蛮横(hèng)

• 隔膜(gé mó) 模(mó)范 蛮横(hèng)

下列词语中，读音都相同的一项是？

• 皎洁/诘责 郑重/重峦叠嶂

• 店铺/铺盖 栈桥/贫贱不移

• 阔绰/哀悼 煞白/煞费苦心

• 应酬/应和 糟蹋/纷至沓来

选出对下列病句的修改有误的一项？

• 党的二十大报告指出，意识形态工作是为民族立魂、为国家立心的工作。修改：将“为民族立魂”和“为国家立心”互换位置。

• 随着一声“老爷”的呼唤，使“我”和闰土这对儿时的好伙伴再也回不到童年那种亲密无间了。修改：删掉“随着”或“使”。

• 为了避免不再出现作业随意化现象，学校建立了作业公示制度。修改：将“避免”改“防止”。

• “十四五”规划纲要为我国的发展描写了宏伟蓝图，也吹响了青年逐梦新征程的时代号角。

  修改：将“描写”改为“绘制”。

下列有关文学文化常识与课文内容的表述有误的一项是？

• 《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活。

• 五行指金、木、水、火、土，中国古代哲学家多用五行理论来说明世界万物的形成及相互关系。

• 《故乡》中的“我”是鲁迅本人，他以亲身经历向我们展示了自己在故乡的所见所闻所感。

• 我国古代文学作品中，常常用“桃李”“丝竹”“须眉”分别来代称学生、音乐、男子。

下列每句子中词语运用不正确的一项是？

• 三年的初中生活，共同的兴趣爱好和生活习惯，使得我们的感情与日俱增。

• 他狼狈不堪地摔在地上，挣扎着想站起来，脚却不听使唤。

• 他平时刻苦训练，不怕困难，这次比赛获奖是十拿九稳的事情。

• 音乐比赛就要开始了，其他选手都谎谎张张准备着，只有他一个人郑重其事的样子。

下列文学文化常识表述有误的一项是？

• “世界三大短篇小说巨匠” 是法国的莫泊桑、德国的契诃夫、美国的欧·亨利

• 古诗词中常见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”写到了“白露”这个节气。

• 《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，法国批判现实主义作家，代表作有《项链》《羊脂球》等。

• 《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”与“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪守”都表示降职。

下列说法有误的一项是

• 对于他人的置之不理，我们说再多也无济于事，不如坚定自己的内心，无畏前行。（加点词语运用正确）

• 不奢望人生是一条坦途，要坚信经历人生的波澜起伏，我们才能领略更多的风景，经历风雨的洗礼，我们才能不断成长。（这句话中标点符号的运用是恰当的）

• 我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象，如鲁迅《故乡》中的少年闰土，曹文轩《孤独之旅》中的杜小康等。（这个说法是准确的）

• 六十年前，中国第一颗原子弹爆炸成功，大大提高了中国的国际地位。

  （这句话没有语病）

把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是
①在磨的过程中，我们褪去了不谙世事、轻浮急躁，必然收获精明干练、成熟稳重。
②磨与承受磨的过程会痛，这种痛就是成长的内涵。
③人生从来就是一场艰难的旅行，生活磨蚀着我们，我们必须承受生活的磨砺。
④好比练习舞蹈，只有经历过钻心的苦痛，才有可能成为真正的舞者，找到艺术的真谛，感受生活的宁静和美好。
⑤因此不必为失败而抱怨，也不必为胜利而忘形。
⑥人类正是历尽磨难而甘之若饴，从而将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌。

• 635241

• 325461

• 352146

• 614235

下列句子类型与其他几句不同的是

• 政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。

• 虽然他不会画画，但是他却懂得欣賞，而且欣赏眼光很高。

• 当时他是中国家喻户晓的人物，因为他曾参与原子弹的整个研发过程。

• 他并没有说话，但是他做了，还做出了卓越的成绩。

下列对《故乡》中“我”见到中年闰士的描写（课文第55—78段）的理解和分析，有误的一项是？

• 结尾段运用环境描写，渲染出静谧的氛围，烘托了“我”帐然若失的心情。

• 文章中这几段主要运用外貌描写、心理描写、语言描写的方法来刻画中年闰土的形象。

• 《故乡》主要写了“我”在故乡见到中年闰士后，看到的闰士的变化以及内心的感受。

• 闰土见到“我”时露出“凄凉”的神情，是因为他想到了自己的艰难处境。