Nội dung nào dưới đây hiểu đúng về hiện thực lịch sử?

C. Không thể thay đổi, độc lập với ý muốn con người.

A. Phụ thuộc sâu sắc vào nhận thức của con người.

B. Là duy nhất và có thể thay đổi theo thời gian.

D. Vừa khách quan vừa chủ quan, không thể thay đổi.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử?

B. Tồn tại hoàn toàn khách quan.

A. Là nhận thức của con người về quá khứ.

C. Phụ thuộc vào ý muốn của con người.

D. Có thể thay đổi theo thời gian.

Nội dung nào sau đây không đúng về khái niệm lịch sử?

D. Sự tưởng tượng của con người vê xã hội tương lai

B. Những nhận thức, hiểu biết của con người về quá khứ.

C. Khoa học nghiên cứu về sự tương tác của con người với xã hội.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm của hiện thực lịch sử?

D. Được trình bày theo nhiều cách khác nhau.

A. Có trước lịch sử được con người nhận thức

B. Không phụ thuộc vào ý muốn của con người

C. Có tính duy nhất và không thể thay đổi được.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng lịch sử được con người nhận thức?

A. Những suy nghĩ và hiêu biêt của con người vê quá khứ.

B. Những tưởng tượng của con người về xã hội tương lai

C. Những hiện vật, di tích lịch sử được con người phát hiện

D. Những sự kiện xảy ra trong quá khứ, tồn tại khách quan.

Trong nhiều trường hợp, cùng một hiện thực lịch sử nhưng lịch sử được con người nhận thức có sự khác nhau là do

C. nguồn sử liệu, quan điểm tiếp cận khác nhau.

A. con người không trực tiếp chứng kiến sự việc.

B. hoàn cảnh sống của mỗi cá nhân khác nhau.

D. con người hoàn toàn bị chi phối của cảm xúc.

Một trong những điểm khác nhau của hiện thực lịch sử so với lịch sử được con người nhận thức là

A. diễn ra trước, không thể thay đổi.

B. diễn ra trong quá khứ, để lại nhiều bài học.

C. diễn ra sau, thay đổi theo thời gian.

D. diễn ra khách quan, đa dạng, có thể thay đổi.

Tính toàn diện và đa dạng về đối tượng nghiên cứu của Sử học được thể hiện như thế nào?

B. Toàn bộ hoạt động của con người, diễn ra trên mọi lĩnh vực.

A. Toàn bộ hoạt động của sinh vật, diễn ra trên mọi lĩnh vực.

C. Toàn bộ hoạt động của vua quan, triều đình.

D. Toàn bộ cách thức con người tạo ra sản phẩm.

Chức năng khoa học của Sử học được thể hiện như thế nào?

A. Khôi phục các sự kiện, hiện tượng lịch sử diễn ra trong quá khứ.

B. Giúp tìm hiểu quy luật phát triển xã hội loài người trong quá khứ.

C. Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại

D. Giúp nhận thức hiện tại và dự đoán được tương lai.

Nội dung nào không đúng về lịch sử được con người nhận thức?

C.Hoàn toàn mang tính chủ quan..

A. Có sau hiện thực lịch sử.

B. Có thể thay đổi theo thời gian.

D. Có thể có nhiều nhận thức khác nhau.

Yếu tố cốt lõi nào tạo nên ý thức dân tộc và bản sắc văn hóa của cộng đồng dân tộc?

C. Hiểu biết về lịch sử.

A. Nghiên cứu và học tập.

B. Dự đoán được tương lai.

D. Hiểu biết về hiện tại.

Thu thập sử liệu được hiểu là

B. quả trình khảo sát, tìm kiểm, sưu tầm và tập hợp những thông tin liên quan dến đồi tượng học tập, nghiên cứu, tìm hiểu lịch sử.

A. quá trình tập hợp, tim kiếm tài liệu tham khảo về đối tượng nghiên cứu, tìm hiêu lịch sử

C. một khẩu của quá trình thẩm định sử liệu.

D. công đoạn cuối cùng của nghiên cứu lịch sử

Lịch sử cung cấp cho con người:

B. Những thông tin về quá khứ của chính con người và xã hội loài người

A. Hiểu biết về quá khứ, hiện tại và tương lai

C. Những thông tin về sự kiện lịch sử, nhân vật lịch sử

D. Nguồn gốc, tổ tiên của bản thân, gia đình, dòng họ

Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của tri thức lịch sử đổi với cuộc sống của con người?

A. Cung cấp những thông tin hữu ích về quá khứ cho con người.

B. Cho biết về quá trình sinh trưởng và phát triển của các loài sinh vật.

C. Giúp con người thay đổi hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.

D. Trực tiếp làm biến đổi cuộc sống xã hội của con người.

Cần phải học tập và khám phá lịch sử vì học lịch sử giúp chúng ta

B. hiểu được cội nguồn của bản thân, gia đình, quê hương.

A. dự đoán được quy luật phát triển của vạn vật trên Trái Đât.

C. thay đổi được những sự kiện, hiện tượng xảy ra trong quá khứ.

D. sáng tạo và làm phong phú thêm hiện thực lịch sử.

Việc học tập lịch sử suốt đời đem lại lợi ích nào sau đây?

B. Giúp con người mở rộng và cập nhật vốn kiến thức.

A. Giúp con người phát triển toàn diện về mặt thể chất.

C. Làm phong phú và đa dạng hiện thực lịch sử.

D. Tách rời lịch sử với cuộc sống của con người

"Học tập lịch sử chỉ diễn ra ở trong các lớp học và khi chúng ta còn là học sinh, sinh viên". Đây là quan điểm

D. sai, vì tất cả mọi người đều có thể học tập và tìm hiểu lịch sử

A. đúng, vì chỉ học sinh và sinh viên mới cần học tập lịch sử.

B. đúng, vì đây là môn học bắt buộc ở trường phổ thông và đại học.

C. sai, vì học tập và tìm hiểu lịch sử chỉ dành cho các nhà sử học.

Cần học tập lịch sử suốt đời vì tri thức lịch sử

C. rất rộng lớn và đa dạng, lại biến đổi và phát triển không ngừng.

A. liên quan và ảnh hưởng quyết định đến tất cả mọi sự vật, hiện tượng.

B. chưa hoàn toàn chính xác, cần sửa đổi và bổ sung thường xuyên.

D. giúp cá nhân hội nhập nhanh chóng vào cuộc sống hiện đại.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của tri thức lịch sử đối với cuộc sống của con người?

A. Giúp con người sáng tạo lịch sử cho phù hợp với xã hội hiện tại.

B. Cung cấp những thông tin hữu ích về quá khứ xã hội loài người.

C. Giúp con người biết được nguồn gốc của bản thân, gia đình.

D. Góp phần tạo nên ý thức dân tộc và bản sắc văn hóa cộng đồng.

Tri thức lịch sử mang đặc điểm nào sau đây?

A. Rộng lớn và đa dạng.

B. Không bao giờ biến đổi

Trí thức lịch sử có điểm gì tương đồng với nhận thức lịch sử?

C. Là những hiêu biêt của con người vê quá khứ.

A. Là duy nhất và không thay đổi theo thời gian.

B. Là toàn bộ những gì đã diên ra trong quả khứ.

D. Không dựa vào ý muốn chủ quan của con người.

Nội dung nào sau đây không phải là hình thức để học tập và tìm hiểu lịch sử?

C. Xem phim khoa học viễn tưởng.

B. Tham quan di tích lịch sử.

D. Nghe các bài hát có nội dung về lịch sử.

Nội dung nào sau đây là một trong những lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt dời?

A. Nhiều sự kiện, quá trình lịch sử hiện nay còn là bí ẩn.

B. Hiện thực lịch sử là duy nhất và không thay đổi.

C. Lịch sử chỉ xuất hiện một lần và không lặp lại.

D. Nhận thức lịch sử luôn trùng khớp hiện thực lịch sử.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lí do cần phải học lịch sử suốt đời?

C. Lịch sử là ngành khoa học cơ bản, nền tảng của các ngành khoa khác.

A. Tri thức lịch sử rất rộng lớn và đa dạng.

B. Tri thức về lịch sử biên đôi và phát triên không ngừng.

D. Giúp con người mở rộng kiến thức, hoàn thiện và phát triển kĩ năng.

Đền Hùng và lễ Giỗ tổ Hùng Vương là biểu tượng của truyền thống

A. yêu nước và đoàn kết, hướng về cội nguồn.

B. nhân đạo, yêu thương con người.

C. kiên cường đấu tranh chống ngoại xâm.

D. nhân ái, yêu chuộng hòa bình.

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về vai trò của tri thức lịch sử?

D. Dự đoán, dự báo trước những gì sẽ xảy ra trong tương lai.

A. Trang bị những hiểu biết về quá khứ cho cá nhân và xã hội.

B. Góp phần bảo tồn và phát huy các giá trị lịch sử, văn hóa của các cộng đồng.

C. Là cơ sở để các cộng đồng cùng chung sống và phát triển bền vững.

Kết nối kiến thức, bài học lịch sử vào cuộc sông là sử dụng tri thức lịch sử để

C. giải thích và hiểu rõ hơn những vân đê của cuộc sông hiện tại.

A. dự đoán, dự báo những thuận lợi và nguy cơ trong tương lai.

B. giải thích những hiện tượng siêu nhiên, thân bí trong cuộc sống.

D. đạt được thành tích cao trong các kì thi, bài kiểm tra, đánh giá,...

Các di tích lịch sử - văn hóa của Việt Nam là một thế mạnh để phát triển

B. nông nghiệp bền vững.

Kết quả nghiên cún của Sử học có vai trò như thế nào đối với công túc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa?

D. Khẳng định giá trị của các di sản

A. Tái hiện đầy đủ mọi giá trị của di sản.

B. Phục dựng lại nguyên vẹn di sản.

C. Giúp kinh tế phát triển sâu rộng

Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóa, di sản thiên nhiên là hoạt động

B. Giao lưu, kết nối văn hóa dân tộc với các nền văn hóa trên thế giới.

A. Lưu giữ, bảo vệ, và lan tỏa giá trị những di sản của thời trước để lại.

C. Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để làm giàu nền văn hóa dân tộc.

D. Kết nối giữa nền văn hóa truyền thống với nền văn hóa hiện đại.

82 bia Tiến sĩ tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám thuộc loại di sản nào?

A. Di sản văn hóa phi vật thể

B. Di sản văn hóa vật thể.

D. Di sản văn hóa hỗn hợp.

Nội dung nào sau đây không phải là biểu hiện về mối quan hệ giữa Sử học với di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

A. Sử học quyết định sự tồn tại của tất cả các di sản.

B. Di sản là nguồn sử liệu cho nghiên cứu lịch sử.

C. Sử học góp phần quảng bá hình ảnh di sản tới cộng đồng

D. Sử học góp phần xác định đúng các giá trị của mỗi di sản

Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

C. Đem lại hiệu quả thiết thực cho sự phát triển kinh tế, xã hội.

A. Cung cấp mọi thông tin về các di sản văn hóa, di sản thiên nhiên.

B. Quyết định sự phát triển các ngành khoa học xã hội và nhân văn.

D. Phục dựng bức tranh lịch sử về di sản văn hóa, thiên nhiên.

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

D. Làm phong phú và hiện đại hóa nền văn hóa dân tộc.

A. Góp phân thúc đây sự phát triển của kinh tế - xã hội.

B. Góp phân đảm bảo sự phát triên bên vững của quốc gia.

C. Hình thành ý thức trách nhiệm với tổ tiên, cộng đồng

Nội dung nào sau đây là vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa vật thể?

D. Hạn chế tác động tiêu cực của điều kiện tự nhiên và con người đến di sản.

A. Góp phần lưu trữ và thực hành di sản từ thế hệ này sang thế hệ khác.

B. Góp phần phát triển đa dạng sinh học và làm tăng giá trị của di sản.

C. Tạo ra môi trường thuận lợi cho sự sinh sống và phát triển của các di sản.

Một trong những vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể là

B. góp phần tái tạo, giữ gìn và lưu truyền giá trị di sản qua các thế hệ.

A. khắc phục tác động tiêu cực của điều kiện tự nhiên đến di sản.

C. góp phần bảo vệ sự đa dạng văn hóa và đa dạng sinh học trên toàn cầu.

D. tạo môi trường thuận lợi cho sự sinh sống và phát triển của di sản.

ÔN TẬP GIỮA KÌ 1 MÔN SỬ 10

Authored by Thanh Loan

History

10th Grade

Used 1+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

84 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khái niệm nào đúng về Sử học?

sử học là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người

sử học là khoa học nghiên cứu về văn hóa của con người

sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người

sử học là khoa học nghiên cứu về tiến hóa của con người

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lịch sử được hiểu là?

những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người

những gì đã và đang diễn ra thuộc về xã hội loài người

ngành khoa học dự đoán tương lai dựa trên sự kiện quá khứ

những gì đã diễn ra trong quá khứ của Trái đất nói chung

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Xác định nội dung nào sau đây không phải là chức năng của Sử học là

A. Giáo dục, tư tưởng, tình cảm, đạo đức.

B. Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sông.

C. Khôi phục các sự kiện lịch sử trong quá khứ.

D. Góp phần dự báo về tương lai của đất nước.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đối tượng nghiên cứu của Sử học là

A. quá trình phát triên của loài người.

B. những hoạt động của loài người.

C. quá trình tiên hóa của loài người.

D. toàn bộ quá khứ của loài người.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sử học có chức năng nào sau đây?

A. Khoa học và nghiên cứu.

B. Khoa học và xã hội.

C. Khoa học và giáo dục.

D. Khoa học và nhân văn.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của Sử học?

A. Cung câp tri thức khoa học.

B. Bôi dưỡng nhân sinh quan, thế giới quan khoa học.

C. Quy luật phát triển của Trái đất.

D. Góp phần giáo dục tư tưởng, tình cảm, dạo đức.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Một trong những chức năng quan trọng của Sử học là

A. thúc đầy xu thế toàn cầu hóa.

B. thúc đẩy xu thế hội nhập quốc tế

C. khôi phục hiện thực lịch sử.

D. tìm hiểu quá trình biến đổi tự nhiên.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

84 questions

Ôn Tập Kiểm Tra Giữa HKI - Sử 10

Quiz

•

10th Grade

87 questions

trắc nghiệm Sử- 10A1

Quiz

•

9th - 12th Grade

84 questions

History

Quiz

•

10th Grade

89 questions

lịch sử

Quiz

•

10th Grade

86 questions

Đề cương Sử ck2

Quiz

•

10th Grade

80 questions

Quiz về Lịch sử

Quiz

•

10th Grade

80 questions

Trắc Nghiệm Sử

Quiz

•

9th - 12th Grade

83 questions

LỊCH SỬ CUỐI KÌ

Quiz

•

9th - 12th Grade

Popular Resources on Wayground

5 questions

This is not a...winter edition (Drawing game)

Quiz

•

1st - 5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Identify Iconic Christmas Movie Scenes

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

6th - 8th Grade

18 questions

Kids Christmas Trivia

Quiz

•

KG - 5th Grade

11 questions

How well do you know your Christmas Characters?

Lesson

•

3rd Grade

14 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

5th Grade

20 questions

How the Grinch Stole Christmas

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for History

53 questions

Unit 7 Review

Quiz

•

KG - University

15 questions

Ancient Rome

Quiz

•

7th - 10th Grade

26 questions

Industrialization and Immigration 2022

Quiz

•

6th - 12th Grade

10 questions

Exploring Ancient China's Dynasties and Innovations

Interactive video

•

6th - 10th Grade

15 questions

Unit 4

Quiz

•

10th Grade

15 questions

Christmas Movies

Quiz

•

2nd Grade - University

ÔN TẬP GIỮA KÌ 1 MÔN SỬ 10

Khái niệm nào đúng về Sử học?

Lịch sử được hiểu là?

Xác định nội dung nào sau đây không phải là chức năng của Sử học là

Đối tượng nghiên cứu của Sử học là

Sử học có chức năng nào sau đây?

Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của Sử học?

Một trong những chức năng quan trọng của Sử học là

Nội dung nào dưới đây hiểu đúng về hiện thực lịch sử?

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử?

Một trong những nhiệm vụ quan trọng của sử học là

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for History