танымдық әрекетті дамыту тұжырымдамасы

Оқу әрекетті

• Тек адамға тән

• Адам болмысының негізгі формасы

• адам болмысының негізгі формасы

• Білім білік алуға бағытталған әрекетті айту қабылданған

Басшылыққа алып отырған әрекет теориясының педагогикалық негізін

• Ш.А.Аманавили Давыдов

• Занков

• Гальперн

• Б..Г.Ананьев, Выготский, Леоньтев Рубенштейн

Танымдық іс-әрекет

• Мотивациялық тұлғалық мазмұндық амалдық процеуалдық жігерлік

• Мазмұндық амалдық

• Қарым қатынас

• Түсінік

Нәтиже деген не

• іс -қимыл құрал

• әеркектің амалдарын белгілеу

• Өнім

• Ойлау әрекетті түрінде жасалады

Түрткі мотив

• Баланың ойы

• Оқушылардың ойы өзегінің болып табылады

• ынта ықыластың аууы шығармашылық қызметке қажеттілік орнықты қызығушылық

• Жеке басты дамытудың кепілі

Игеру деп

• Оқу процесін басқара білу

• Ойлау операцияларын игереді

• Әлеуметтік тәжірибенің объективтік мазмұнын жеке адамның өзіндік мазмұнына қалыптасуын айтамыз

• Нәрине жүзеге асады

Танымның негізгі және білімнің ақиқаттығының шарты

• Танымдық

• Ойлау

• Тәжірибелік танымдық іс-әрекет

• Материал көлемі

Танымдық іс-әрекет

• Мақсатқа жету

• Ой өрісі

• Тұжырым

• Шәкірттің білімге деген өте белсенді ақыл ой әрекетті

Мұғалімнің оқушылардың белсенді танымдық іс-әрекеттің ұйымдастырудың шарттары

• Өзара тығыз байланысты материалдарды блоктарға бөлу алгоритм оқып үйрену оқыту процесінде ақпараттық технологияларды қолдану электрондық оқулықтар

• Оқушының әрекетті

• Тіректік білім

• Жалпы

Қажеттілік

• Оқу әрекетті

• Теориялық ойлау

• Индивиттің өзінің өмір сүруге дамуға басқа да әлеуметтік жерінің жеткіліксіз екенін сезіну

• Индивид