Mục tiêu của bài học về giao tiếp và tính nhân văn trong thế giới ảo là gì?

• Tìm hiểu về lịch sử giao tiếp

• Phân tích ưu và nhược điểm về giao tiếp trong thế giới ảo

• Học cách sử dụng công nghệ

• Phát triển kỹ năng viết văn

Giao tiếp qua không gian mạng có thể được thực hiện bằng phương tiện nào?

• Email và mạng xã hội

• Chỉ qua điện thoại

• Chỉ qua thư tay

• Chỉ qua video

Giao tiếp đồng bộ là gì?

• Giao tiếp không cần sự tham gia của cả hai bên

• Giao tiếp không có phản hồi

• Giao tiếp chỉ qua tin nhắn

• Giao tiếp diễn ra trong thời gian thực

Một trong những ưu điểm của giao tiếp qua không gian mạng là gì?

• Không phụ thuộc vào thời gian và địa điểm

• Chỉ có thể giao tiếp khi ở cùng một chỗ

• Không thể lưu trữ thông tin

• Chỉ có thể giao tiếp với một người

Một trong những vấn đề tiềm ẩn của giao tiếp qua không gian mạng là gì?

• Giao tiếp luôn hiệu quả

• Thiếu ngôn ngữ hình thể

• Không có rủi ro nào

• Luôn có phản hồi ngay lập tức

Ứng xử nhân văn trên không gian mạng được thể hiện như thế nào?

• Chỉ cần sử dụng ngôn ngữ mạnh mẽ

• Không cần quan tâm đến người khác

• Chỉ cần phản ứng với những điều tiêu cực

• Có tình người và đồng cảm

Một ví dụ về ứng xử nhân văn trên không gian mạng là gì?

• Không phản hồi tin nhắn

• Không mạo danh người khác

• Tham gia vào các cuộc tranh cãi

• Gửi tin nhắn xúc phạm

Nguy cơ nào có thể xảy ra khi giao tiếp qua không gian mạng?

• Bị lộ thông tin cá nhân

• Luôn có sự bảo mật cao

• Không có nguy cơ nào

• Giao tiếp luôn an toàn

Một trong những nhược điểm của việc học hoàn toàn qua mạng là gì?

• Thiếu cơ hội trao đổi trực tiếp

• Có thể ghi lại bài giảng

• Học sinh có thể tự do hơn

• Học sinh có thể học mọi lúc

Tính nhân văn trong thế giới ảo có khác với tính nhân văn trong thế giới thực không?

• Không khác nhau

• Khác nhau hoàn toàn

• Chỉ có trong thế giới thực

• Chỉ có trong thế giới ảo