Avaliação de Pensamento Computacional 8º 3ºTRI

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8th Grade

8 Qs

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Avaliação de Pensamento Computacional 8º 3ºTRI

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Assessment

Quiz

Mathematics

8th Grade

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Created by

ALEXANDRE MAZZA

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Nesta etapa, fizemos uma pesquisa para encontrar diferentes temas para trabalhar no projeto de fusão de personagens. Escolha a alternativa correta em relação ao processo de pesquisa:

Podemos usar sites de busca como o Google sem nos preocupar com a veracidade das informações, pois o Google faz o trabalho de verificar.

Podemos usar sites de busca como o Google e escolher sempre o primeiro link do resultado pois será o mais confiável.

Ao pesquisar no Google é importante comparar diferentes fontes e verificar os autores das informações para garantir a veracidade.

Não é possível confiar nas informações do Google e portanto, devemos evitá-lo.

2.

DRAG AND DROP QUESTION

10 mins • 1 pt

Vera deve realizar uma pesquisa na internet sobre frutas que só existem no Brasil. Para garantir uma pesquisa confiável, quais passos Vera deve seguir? Para isso, ordene todos os blocos a seguir:​ ​ (a)   ​ (b)   ​ (c)   ​ (d)   ​ (e)  

acessar o Google
escolher um dos links para analisar
verificar o(a) autor(a)
analisar outro link e comparar
finalizar a pesquisa

3.

REORDER QUESTION

10 mins • 1 pt

Media Image

Para iniciar a programação do projeto de fusão de personagens, foi preciso relembrar um pouco do funcionamento dos blocos. De acordo com as aulas em laboratório, ordene os blocos para reproduzir corretamente a animação.

diga: "Vamos começar!" por 2 segundos

deslize por 1 segs até x:24 y:-89

diga: "Olá! Que bom que você chegou!" por 2 segundos

quando bandeira verde for clicada

deslize por 1 segs até x:24 y:100

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Questão sobre o "aproveitamento de código". Nesta aula, foi visto e utilizado o recurso “REMIX” do Scratch. Sobre essa opção escolha a alternativa correta:

No Scratch podemos usar códigos prontos, mas no mercado, é uma prática que deve ser evitada.

Nunca devemos utilizar códigos prontos pois isso constitui plágio.

Embora usar códigos prontos seja uma prática comum, não é possível fazer isso no Scratch.

Partir de códigos prontos é uma prática comum para não fazermos tudo do zero sendo mais produtivos. Mas é sempre bom deixar claro que estamos usando uma referência pronta.

5.

DRAG AND DROP QUESTION

10 mins • 1 pt

Leia as afirmações a seguir:

  • a) Um ator, é uma personagem no Scratch que possui 1 ou mais fantasias.

  • b) Uma fantasia é como uma imagem ou sprite, que representa um ator.

  • c) Devemos utilizar somente as fantasias disponíveis no Scratch.

  • d)​ Em cada projeto, há um limite de 10 atores.

  • Agora, ordene todos os blocos abaixo para identificar quais afirmações são verdadeiras e quais são falsas.​ (a)   ​ (b)   ​ (c)   ​ (d)  

VERDADEIRA
FALSA

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Na aula "Entendo uma lista", utilizamos listas para acessar os nomes dos “aluramons”. Sobre o conceito de "listas", escolha a alternativa correta a seguir:

Devemos evitar o uso de listas por questões de performance.

É um tipo de dado em que podemos acessar os itens pelo índice da sua posição.

É um tipo de dado em que podemos acessar os itens pelo seu nome.

Embora listas sejam comuns em programação, o Scratch não permite esse tipo de dado.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

O que é RECURSÃO? Assinale a alternativa com os conceitos fundamentais para implementar a recursão no projeto que foi desenvolvido nas aulas.

Os conceitos mais importantes para implementar a recursão são: a função deve chamar ela mesma para ter repetição automática e deve haver uma condição de parada.

O conceito mais importante para implementar a recursão é que a função só pode ser executada uma vez.

A única coisa que importa na recursão é que a função deve chamar ela mesma para ter repetição automática de instruções.

Toda função deve ter recursão. Caso a repetição não seja necessária, quem vai cuidar disso é a condição de parada.

8.

DRAG AND DROP QUESTION

10 mins • 1 pt

Você e sua turma farão uma festa para comemorarem as férias que estão chegando, mas precisam listar 100 convidados. Você e sua turma precisam garantir que a quantidade de convidados "não" ultrapasse o número 100. Para isso, usarão a função recursiva Convidar. Agora, ordene todos os blocos a seguir para criar a nova função ListaDaFesta: ​​ (a)   ​ ​ (b)   ​ (c)   ​​ (d)  

Defina ListaDaFesta (atual)
Se atual < 101
Convidar (atual)
ListaDaFesta (atual + 1)