Soal Latihan PPPK 2021

Salah satu indicator pembelajaran adalah menganalisis factor-faktor yang mempengaruhi proses fotosintesis. Untuk mencapai indicator tersebut, Bu Dina melaksanakan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik. Kegiatan megkomunikasikan tentang perbedaan tumbuhan yang diletakkan di tempat gelap dan terang dalam diskusi kelas yang paling efektif adalah….

• Siswa melaporkan proses dan hasil pengamatan

• Siswa mengumpulkan laporan percobaan

• Siswa menyajikan tabel hasil pengamatan

• Siswa mengumpulkan laporan pengamatan

Peristiwa kejahatan yang terjadi di masyarakat mengenai keterlibatan siswa usia sekolah dasar baik sebagai pelaku. Hal itu menjadi suatu hal yang perlu mendapatkan perhatian khusus bagi masyarakat pendidikan. Sebagai guru maka dalam menyikapi hal tersebut harus memiliki prinsip kebenaran yang …

• Kewajiban guru sebatas dalam pemberian pengetahuan dan keterampilan pada peserta didik

• Pendidikan yang cukup diberikan untuk mencerdaskan peserta didik

• Pendidikan moral sebaiknya diberikan di keluarga masing-masing

• Pentingnya pendidikan karakter ditanamkan dalam diri peserta didik sedini mungkin

Dalam pengembangan pembelajaran, sebaiknya guru dapat memahami karakteristik anak. Dibawah ini adalah salah satu dari karakteristik siswa SD, yaitu ....

• Pengetahuan yang diperoleh diberikan secara abstrak.

• Kemampuan berpikir secara kompleks.

• Kemampuan berpikir secara parsial.

• Cenderung bermain sambil belajar.

Penilaian proyek dapat digunakan untuk mengetahui, memahami, mengaplikasi, menyelidiki dan menginformasikan suatu hal secara jelas. Pada penilaian proyek, hal yang perlu dipertimbangkan adalah …

• Relevansi bidang ilmu

• Perintah kerja

• Pemberian skor hasil belajar

• Penilaian diri

Pencapaian aspek keterampilan dalam proses pembelajaran sangat ditentukan oleh hal-hal sebagai berikut …

• Tergantung pada sikap kritis siswa

• Terlibatnya siswa secara langsung dalam proses pembelajaran

• Terlibat langsung dalam kegiatan ekstrakurikuler

• Terlibat secara individual

Modal pembalajaran berbasis masalah dapat digunakan dalam pelajaran untuk mencapai pembelajaranyang efektif berpusat pada peserta didik. Salah satu ciri pembelajaran yang berpusat pada peserta didik sebagai fasilitator. Salah satu tujuan tugas fasilitator adalah…

• Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menerapkan ketrampilan dalam berpikir taingkat tinggi dalam memecahkan masalah

• Memfasilitasi peserta didik untuk aktif merumuskan dan memecahkan masalah secara mandiri baik pada kegiatan individu maupun kelompok sebagai proses membangun pengetahuan dan ketrampilan berfikir

• Memberikan penjelasan kepada peserta didik tentang hal-hal yang harus dilakukan serta memotivasi untuk belajar aktif sehingga menjadi pembelajar yang mandiri

• Menyelaraskan bahan ajar dengan kemampuan peserta didik untuk memecahkan masalah

Dalam menggunakan media pembelajaran, maka berikut ini yang tidak perlu diperhatikan adalah …

• Jenjang Satuan pendidikan

• Karakteristik siswa

• Pembelajaran lebih menekankan pada pengalaman dan pembiasaan

• Pengetahuan dan pengertian yang komplek dari siswa

Guru menggunakan metode kontektual sebagai salah satu syarat agar pelajaran tertentu memiliki kekuatan bahwa materi kajiannya meaningfull berarti…

• Bersifat logis dan berguna

• Menampilkan kasus

• Menampilkan fakta

• Memenuhi aspek kognitif

Anda memeriksa hasil laporan praktik siswa dan menemukan cukup banyak kesalahan yang ada pada tulisan siswa. Kalimat santun yang layak disampaikan terkait dengan penyempurnaan laporan tersebut adalah …

• Laporan tidak layak untuk disampaikan karena masih banyak yang peru diperbaiki

• Laporan memerlukan telaah yang cukup panjang karena masih terdapat kesalahan

• Laporan yang dibuat sudah baik, namun untuk kesempurnaan laporan ini hal yang bersifat teknis perlu diperbaiki

• Laporan yang dibuat perlu diperbaiki karena masih terdapat kekurangan pada halamannya

Kemampuan untuk mencipatakan, memiliki daya cipta atau mampu menciptakan sesuatu yang baru baik berupa gagasan maupun alat yang relatif berbeda dengan apa yang telah ada sebelumnya dalam pembelajaran merupakan sikap kreatif guru ketika menyampaikan ilmu kepada siswa. Model yang sesuai dengan sikap kreatif memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar adalah...

• Problem based learning

• Contextual teaching learning

• Project based learning

• Open inquiry

• Cooperative learning