untitled

untitled

5th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

matematika kelas 5 pecahan dan skala

matematika kelas 5 pecahan dan skala

5th Grade

15 Qs

soal bangun datar kelas 5

soal bangun datar kelas 5

5th Grade

20 Qs

Olimpiade Matematika SD

Olimpiade Matematika SD

4th - 6th Grade

20 Qs

MTK Kelas 5 Skala

MTK Kelas 5 Skala

5th Grade

10 Qs

PAS I Matematika Kelas 5

PAS I Matematika Kelas 5

5th Grade

20 Qs

 Quiz Matematika

Quiz Matematika

5th Grade

15 Qs

Matematika

Matematika

5th Grade

10 Qs

KELAS V

KELAS V

5th Grade

10 Qs

untitled

untitled

Assessment

Quiz

Mathematics

5th Grade

Hard

Created by

ROHANI ROHANI

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

Kecepatan dari suatu tempat menuju tempat tertentu dinamakan kecepatan rata-rata.

Kecepatan rata-rata =

Secara symbol dapat dituliskan sebagai berikut:

 

Andi mengendarai sepeda motor selama 2 jam dengan menempuh jarak 80 km. Kecepatan motor Andi adalah . . . . km/jam.Kecepatan dari suatu tempat menuju tempat tertentu dinamakan kecepatan rata-rata.

Kecepatan rata-rata = jarak / waktu

Secara symbol dapat dituliskan sebagai berikut:

 

1.    Andi mengendarai sepeda motor selama 2 jam dengan menempuh jarak 80 km. Kecepatan motor Andi adalah . . . . km/jam.

a. 80 x 2 = 160

b. 80 + 2 = 82

c. 80/2 = 40

d. 2/80 = 1/40

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Debit adalah banyak zat cair yang mengalir dalam waktu tertentu,  rumus menentukan debiat air adalah Debit = jarak / waktu

Dalam 5 detik, kran air dapat mengalirkan air sebanyak 25 dm3 debit air yang mengalir adalah . . . dm3/detik

a. 125

b. 25

c. 5

d. 75

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Debit adalah banyak zat cair yang mengalir dalam waktu tertentu,  rumus menentukan debiat air adalah Debit = jarak / waktu

Dalam 5 detik, kran air dapat mengalirkan air sebanyak 25 dm3 debit air yang mengalir adalah . . . dm3/detik

a. 125

b. 25

c. 5

d. 75

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 3 pts

Media Image

Untuk menentukan hasil operasi pengurangan pecahan, dilakukan dengan cara menyamakan penyebut kedua pecahan tersebut, kemudian mengurangkan pembilang-pembilangnya.

 

Berdasarkan pernyataan tersebut, berilah tanda centang pada kolom benar atau salah terhadap pengurangan pecahan berikut!

a.

b.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 3 pts

Media Image

Ahmad masuk sekolah dari senin sampai sabtu. Waktu belajar dari pukul 07.00 sampai dengan pukul 13.30. Arman masuk sekolah dari senin sampai Sabtu. Waktu belajar mulai pukul 06.30 sampai pukul 11.45.

Berdasarkan ilustrasi di atas, tentukan kebenaran dari pernyataan berikut dengan memberi tanda centang (√) pada kolom Benar atau Salah!

a.

b.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 2 pts

Media Image

Pecahan campuran adalah pecahan yang terdiri dari dua bagian yaitu bagian bilangan bulat dan bagian pecahan biasa. Untuk menghitung penjumlahan pecahan campuran dapat dilakukan dengan terlebih dahulu menyederhanakan pecahan campuran menjadi pecahan biasa. Menyederhanakan pecahan campuran dapat dilakukan dengan mengalikan penyebut dengan bilangan bulat kemudian ditambahkan dengan pembilang.

Berdasarkan bacaan diatas, berilah tanda centang yang merupakan hasil dari

     3 2/3  +  2 1/4 !

a.

b.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 3 pts

Media Image

Perhatikan teks tentang debit  yang berkaitan dengan waktu berikut ini!

Satuan volume yang sering digunakan di antaranya liter (dm3), cc(cm3), m3  dan sebagainya

Waktu = volume/debit

Pasangkanlah gambar di bawah ini dengan cara menarik garis sesuai dengan jawaban yang tepat!

q.

b.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?