Вопросы по инклюзивному образованию

Статус лица с инвалидностью устанавливается:

• психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК)

• психолого-медико-педагогическим консилиумом образовательной организации (ПМПк ОО)

• медико-социальной экспертизой (МСЭ)

• медико-психологической экспертизой (МПЭ)

Статус лица с ограниченными возможностями здоровья устанавливается:

• психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК)

• психолого-медико-педагогическим консилиумом образовательной организации (ПМПк ОО)

• медико-социальной экспертизой (МСЭ)

• медико-психологической экспертизой (МПЭ)

Впервые принципы инклюзивного образования на международном уровне были зафиксированы в

• Саламанкской декларации

• Джомтьенской Конвенции

• Конвенции о правах инвалидов

• Конвенции о правах детей

В качестве критериев для оценки группы инвалидности НЕ выступают:

• способность к управлению транспортным средством

• способность к трудовой деятельности

• способность к общению

• способность к обучению

• способность к самообслуживанию

Сколько степеней недееспособности выделяется в современном российском законодательстве:

• 2

• 3

• 4

• 5

К какой категории детей, в соответствии с законодательством РФ, относятся дети, для обучения которых необходимо создавать специальные условия?

• нормально развивающиеся дети

• аномальные дети

• дети с ограниченными возможностями здоровья

• дети-инвалиды