ULANGAN HARIAN BAHASA INDONESIA BAB 3

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan 1-4.

Mentari menyambutku dengan cahayanya. Aku segera bangun dan mengambil gembor di kebun. Setelah menyiram semua tanaman, aku mencabut beberapa buah worel. Aku melihat ibu sedang minum di dapur. Aku segera memberikan wortel-wortel itu kepada ibu. Aku membantu Ibu mengupas kulit wortel.

            “Ambilah gelas kecil di dalam lemari piring,” kata Ibu.

            Saat mengambil gelas, aku mendengar suara blender dari dapur. Aku berlari ke dapur sambil berkata, “Asyik, jus wortel kesukaanku!”

1. Kata perintah terdapat pada kalimat....

• Aku segera memberikan wortel-wortel itu kepada ibu.

• Aku segera bangun dan mengambil gembor di kebun

• “Ambilah gelas kecil di dalam lemari piring,” kata Ibu.

• Aku membantu Ibu mengupas kulit wortel

Bacalah Teks Berikut ini untuk menjawab pertanyaan 1-4

Mentari menyambutku dengan cahayanya. Aku segera bangun dan mengambil gembor di kebun. Setelah menyiram semua tanaman, aku mencabut beberapa buah worel. Aku melihat ibu sedang minum di dapur. Aku segera memberikan wortel-wortel itu kepada ibu. Aku membantu Ibu mengupas kulit wortel.

            “Ambilah gelas kecil di dalam lemari piring,” kata Ibu.

            Saat mengambil gelas, aku mendengar suara blender dari dapur. Aku berlari ke dapur sambil berkata, “Asyik, jus wortel kesukaanku!”

2. Dalam teks tersebut, hobi tokoh "aku" adalah...

• Memasak

• Berkebun

• Menyiram Bunga

• Membantu Ibu

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan 1-4.

Mentari menyambutku dengan cahayanya. Aku segera bangun dan mengambil gembor di kebun. Setelah menyiram semua tanaman, aku mencabut beberapa buah worel. Aku melihat ibu sedang minum di dapur. Aku segera memberikan wortel-wortel itu kepada ibu. Aku membantu Ibu mengupas kulit wortel.

            “Ambilah gelas kecil di dalam lemari piring,” kata Ibu.

            Saat mengambil gelas, aku mendengar suara blender dari dapur. Aku berlari ke dapur sambil berkata, “Asyik, jus wortel kesukaanku!”

Sumber: Yola. A/GMP

3. Peristiwa tersebut terjadi pada...

• Dini hari

• Sore hari

• Siang hari

• Pagi hari

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan 1-4.

Mentari menyambutku dengan cahayanya. Aku segera bangun dan mengambil gembor di kebun. Setelah menyiram semua tanaman, aku mencabut beberapa buah worel. Aku melihat ibu sedang minum di dapur. Aku segera memberikan wortel-wortel itu kepada ibu. Aku membantu Ibu mengupas kulit wortel.

            “Ambilah gelas kecil di dalam lemari piring,” kata Ibu.

            Saat mengambil gelas, aku mendengar suara blender dari dapur. Aku berlari ke dapur sambil berkata, “Asyik, jus wortel kesukaanku!”

Sumber: Yola. A/GMP

4. Imbuhan me- yang terdapat dalam teks tersebut adalah ….

• mentari, memberikan, mengambil, mendengar

• melihat, minum, mengupas, dan mengambil

• menyambut, mencabut, mentari, dan mendengar

• mengambil, menyiram, melihat, dan membantu

5. Imbuhan me- mengubah kata dasar menjadi ….

• Kata kerja

• Kata sifat

• Kata benda

• Kata ganti

6. Nomor yang menunjukkan alamat penerima surat adalah...

• 1

• 2

• 3

• 4

7. Bagian surat nomor 4 adalah...

• Isi surat

• Pembuka surat

• Penutup surat

• Penerima surat

8. Berdasarkan surat tersebut, penulis mengirimkan surat kepada...

• Kakak

• Idola

• Sahabat

• Saudara

9. Tujuan teks prosedur adalah...

• Memberikan panduan berupa langkah-langkah kepada pembaca untuk melakukan sesuatu

• Mengurutkan peristiwa atau fenomena yang sedang dibicarakan

• Memberikan gambaran secara mendetail seputar makhluk hidup atau mati

• Menjelaskan langkah-langkah mendaur ulang benda-benda yang sudah tidak terpakai

10. Alat dan bahan yang digunakan untuk membuat tempat pensil dari bahan daur ulang adalah ….

• Kertas origami, pensil warna, dan gunting

• Majalah lama, gunting, dan stapler

• botol plastik bekas, sedotan, gunting, dan lem

• stik es krim baru, lem kertas, dan pita